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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
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저널정보
대학복음화학회 대학과 복음 대학과 복음 제11집
발행연도
2005.12
수록면
119 - 140 (22page)

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The purpose of this study is to investigate a new teaching method for christian liberal arts effectively. Educators are faced with significant challenges daily as they attempt to meet the diverse needs of students. The Multiplex teaching method of Christian liberal arts based on Gardner's multiplex intelligence theory is one approach that considers the diverse needs of students. Howard Gardner's multiplex intelligence theory is to start with a problem of intelligence theory of traditional viewpoint and an intelligence test that is represented by I.Q. According to his theory, everybody has a peculiar talent in one specification field at a minimum. If we teach to use these talent, we can teach many students to study successfully. Gadeuneo's theory brings a turning point of teaching method to a professor who depends on a teaching method by a intelligence test of I.Q. Also, It is that an effect of studying accomplishment is changed according to the skill of studying and teaching method. It means that must not be called more that is "Stupid," a person who has a low intelligence by the test of I.Q. Conclusively, various teaching method for various learner is required to improve the need of studying accomplishment.

목차

Abstract

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 학습자의 다양성에 대한 이해

Ⅲ. 가드너의 다중지능이론

Ⅳ. 교수 전략의 실제

Ⅴ. 결론

참고 문헌

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