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역사교육연구회 역사교육 역사교육 제68집
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목차

  1. 1. 서론
  2. 2. 역사의 학문화와 객관성의 추구
  3. 3. 저자의 관점과 해석
  4. 4. 관점의 문제와 역사교과서의 서술
  5. 5. 결론

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