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이용수
연구의 설계와 기본 가정
중민이론과 386세대
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「신세대」가 잘 보인다
저널리즘 비평
1990 .01
내 안의 세대차
초등우리교육
1996 .02
세대차 허물기
중등우리교육
1996 .02
세대 차는 사라지지 않는다
한국사회학회 심포지움 논문집
2020 .10
세대차 허물기
초등우리교육
1996 .02
다음세대
농촌사회
2020 .10
내 안의 세대차
중등우리교육
1996 .02
X세대와 신세대 문학
중등우리교육
1994 .08
X세대와 신세대 문학
초등우리교육
1994 .08
세대와 세대론의 문화정치 : “신세대”와 “촛불세대”의 주체형성과 특성을 다룬 세대담론들을 중심으로
한국언론학회 학술대회 발표논문집
2010 .10
부러운 『우리교육』세대
중등우리교육
1998 .06
부러운 '우리교육'세대
초등우리교육
1998 .06
세대차이를 말한다
대학교육
1993 .01
한국의 세대론과 세대문화코드
한국사회학회 사회학대회 논문집
2004 .06
가치, 참여, 인터넷 이용 : 386세대와 정보화세대의 비교
한국언론학보
2013 .04
한국의 세대관련 연구에 나타난 세대개념의 구분과 세대갈등을 이해하는 방법에 관한 일 고찰
사회과학연구논총
2002 .12
학문의 ‘후속’세대와 ‘현재’세대
대학: 담론과 쟁점
2019 .09
세대차, 극복할 수 있어요
초등우리교육
1996 .02
세대차, 극복할 수 있어요
중등우리교육
1996 .02
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