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한국통신학회 한국통신학회논문지 한국통신학회논문지 제34권 제4호(통신산업응용)
발행연도
2009.4
수록면
121 - 127 (7page)

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학습자마다 모두 다른 특성을 가지고 있기 때문에, 이러닝에서 학습자의 학습성향을 분석하고 학습 선호도를 적용하는 것은 매우 중요하다. 웹 기반 응용 시스템에서는 사용자의 선호도를 적용하는 연구가 활발히 진행되었으나 이러닝 분야에서는 매우 미흡하다. 본 연구에서는 학습자 프로파일을 통해 학습 선호도를 적용하여 학습과정을 구성하는 방법을 제시하였다. 또한 학습 콘텐츠의 공통적인 규격을 위해 SCORM기반의 학습을 처리하였다. 제안방법의 검증을 위해서는 학습모집단을 선발하여 테스트하였으며, 학습자의 학습 선호도가 제시됨을 나타내었다.
#개인화 프로파일 #맞춤형 학습 #SCORM #이러닝

목차

요약
ABSTRACT
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 관련연구
Ⅲ. 개인화 프로파일을 이용한 학습 시스템
Ⅳ. 적용 및 평가
Ⅴ. 결론
참고문헌

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