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논문 기본 정보

자료유형
연구보고서
저자정보
저널정보
한국청소년정책연구원 한국청소년정책연구원 연구보고서 한국청소년정책연구원 연구보고서 09-R01-3
발행연도
2009.12
수록면
3 - 15 (97page)

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연구의 필요성 및 목적
o 아동ㆍ청소년을 대상으로 하는 종단자료의 구축은 패널조사의 수만 본다면 어느 정도 이루어지고 있는 듯 보이나, 아동ㆍ청소년 개인의 발달과 시간 순차상의 생애경험들, 그리고 환경과의 상호작용까지 시간의 흐름선상에서 체계적으로 살필 수 있는 적절한 자료는 여전히 부족함.
o 이에 한국아동ㆍ청소년패널조사2010에서는 우리나라 아동ㆍ청소년의 발달 및 성장과정, 그리고 변화양상과 변화의 요인들을 횡단적 실태로서 또 종단적 시간의 흐름 속에서 다각도로 포착하여 아동ㆍ청소년을 바르게 이해하는데 필요한 기초정보를 제공하고자 함.
o 무엇보다도 누적적으로 구축된 자료를 통하여 우리나라 아동ㆍ청소년의 잠재적 능력을 개발하고 역량을 강화하여 미래사회의 동력으로 양성하는데 필요한 제반여건의 조성, 관련정책 수립에 있어 실효성 있는 기초자료를 제공하고자 함.
연구 방법
o 문헌연구
- 아동ㆍ청소년의 성장과 발달, 아동ㆍ청소년기의 행태와 행위를 설명하는 대표적인 발달이론의 고찰
- 표본설계를 위한 국내외 관련 패널조사의 동향분석 및 특성의 비교 분석
o 전문가 간담회 및 자문회의
- 연구방향설정과 표본설계 및 조사내용의 설계 등 본 연구의 전반적인 연구의 내용은 각 단계별로 청소년패널을 담당하였던 본원의 연구자들과 아동 및 청소년 분야 연구자, 패널조사방법분야 연구자, 패널조사를 수행하고 있는 외부 실무자와의 간담회와 청소년패널 자료를 사용한 경험이 많은 외부 연구자들과의 여러 차례에 걸친 자문회의를 통하여 진행되었음.
o 예비조사
- 예비조사를 통하여 표본추출의 적합성과 조사방법의 적절성, 조사내용의 타당성 등을 검토하고자 하였음.
주요 연구 내용
o 아동청소년패널조사2010 표본설계
- 모집단의 선택과 표본추출의 틀, 표본의 대표성과 조사대상자의 선정, 다양한 자료수집방법의 장단점 등에 관한 논의를 기초로 하여 아동ㆍ청소년패널조사2010의 표본설계 최적 방안을 도출하였음.
- 조사대상인 아동ㆍ청소년의 연령층과 사용가능한 정보의 시의성, 질적인 특성을 고려하여 교육통계연보를 조사모집단으로 하고, 지역과 도시 규모, 학교의 유형 등을 층화변수로 사용하여 표본의 대표성을 높임.
- 표본의 크기와 배분은 비례배분법이 가장 적합하며, 각 층별로 학교의 수를 우편번호 또는 주소를 기준으로 정렬한 후 계통추출법으로 표본학교를 선정. 표본 학급의 추출은 대상 학년별로 랜덤하게 하고, 선정된 표본학급 내의 모든 학생을 조사대상으로 함.
o 아동청소년패널조사2010 조사내용설계
- 조사영역 및 내용을 구성하기에 앞서, 아동ㆍ청소년을 대상으로 하는 국내패널들과의 차별성, 청소년패널과의 연계성, 문항 작성 시 고려해야 할 사항에 관해 논의하였음.
- 기존의 아동ㆍ청소년대상 국내패널에서 조사되지 않았던 신규영역을 조사내용에 포함시켜야 할 필요성에 대한 논의도 이루어졌으며, 논의를 통해 조사가 필요한 신규 영역을 선정하고 신규문항 개발을 위한 자료 검토가 이루어졌음.
- 아동ㆍ청소년패널조사2010 아동ㆍ청소년대상의 조사영역은 사회ㆍ인구학적 특성을 포함하여 모두 6개의 영역(발달과 성장, 적응과 일탈, 진로와 학습, 활동과 수련, 일상생활)로 구성하였으며, 부모 조사는 크게 3개의 영역(부모의 사회ㆍ인구학적 정보, 아동ㆍ청소년의 가정환경, 자녀양육의 실제)로 구성하였음.
o 예비조사
- 아동ㆍ청소년패널조사2010의 조사목적에 적합한 조사대상자를 선정하기 위하여 예비조사를 통하여 조사대상자의 적합성이 검토되고 이와 함께 자료수집방법의 적절성과 조사내용의 타당성 등도 함께 검토되었음.
- 예비조사의 표본은 표본설계의 최적방안의 내용을 고려하여 지역과 학교급, 성별, 학생의 학년을 기준으로 할당되었으며, 초등학생 4학년과 5학년생 240명, 그리고 중학교 1학년과 2학년생 240명, 총480명을 조사하였음.
- 부모조사는 초등학생 4, 5학년 학부모 80명과 중학교 1, 2학년 학부모 80명, 총 160명을 대상으로 조사하였음.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 아동ㆍ청소년패널조사2010 표본설계
Ⅳ. 아동ㆍ청소년패널조사2010 조사내용설계
Ⅴ. 아동ㆍ청소년패널조사2010 예비조사
참고문헌
연구요약

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