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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
권순애 (경성대학교)
저널정보
경성대학교 사회과학연구소 사회과학연구 사회과학연구 제25집 1호
발행연도
2009.3
수록면
145 - 165 (21page)

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본 연구는 사회복지조직에서의 조직학습 적용가능성을 실증적으로 탐색하는 것이다. 조직학습(organizational learning)은 외부환경의 불확실성에 따른 조직 대처의 한 방법으로, 새로운 지식과 기술을 조직적 차원에서 학습하여 조직행동을 개선해 나가는 것이다. 영리조직을 중심으로 발달한 조직학습 이론이 사회복지조직에도 적용될 수 있을지에 대한 가능성을 D사회복지기관의 사례를 통해 확인코자 한다. 연구의 주된 초점은 D사회복지기관의 조직학습 수준과 조직적 학습을 통한 성과중심의 프로그램기획/관리능력 향상정도였다. 연구결과는 D사회복지기관의 조직학습 수준이 기업이나 공공조직의 조직학습 수준보다 낮았으나, 조직학습을 통한 프로그램 기획/관리 행동은 긍정적으로 향상되었다. 향후, 사회복지조직들이 외부환경에 민감하게 반응하고, 클라이언트와 지역사회 문제 해결을 위해 경쟁력 있는 전문 서비스조직으로 인정되기 위해서는 조직학습구축이 조직혁신전략으로 활용될 필요가 있음이 시사되었다.

목차

국문초록
Ⅰ. 연구 필요성 및 목적
Ⅱ. 이론적 근거
Ⅲ. D사회복지기관의 조직학습 적용 사례
Ⅳ. 결론 및 함의
참고문헌
〈Abstract〉

참고문헌 (0)

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