농업인대학 교육사업에 대한 성별영향평가

문미경; 진종순

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자료유형: 학술저널

저자정보: 문미경 (한국여성정책연구원) 진종순 (명지대학교)

저널정보: 서울행정학회 한국사회와 행정연구 한국사회와 행정연구 제21권 제2호

발행연도: 2010.8

수록면: 215 - 239 (25page)

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The government offers basic and expert technical education for farmers to increase human capital and expertise of farmers because the population and competitiveness of farmers is declining. In particular. Farmer's College provides expert technical education for farmers. One of the factors of the emerging issue of education for farmers is the male-oriented perspective of the overall policy measures conducted by entities such as the U.N. Because women's opportunities are structurally limited and women are peripheral as farmers in Korea, education for farmers should be discussed as gender policy. This study focuses on expert technical education and conducts gender impact assessment on long-term education programs in Farmer's College.
This study found that policy measures are necessary to reflect gender impact assessment in the Farmer's College. First, the overall structure of education plans and documentation should be replaced by formats reflecting gender perspectives. Second, the Farmer's College should expand opportunities for female farmers to participate in education programs by adopting affirmative action programs for female farmers and married couples to take together. Lastly, education for government officials is necessary to prepare budgets incorporating gender perspectives.

#Farmer's College #Gender Impact Assessment #Gender Perspectives #Farmers #Education

참고문헌 (15)

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1. [보고서] - 경기도 / 2004 / 정책의 성별영향분석을 위한 기반구축 연구

2. [학술지(정기간행물)] - 김경희 / 2008 / 지방자치단체 성별영향평가 제도의 현재와 미래 / 젠더리뷰 (8)

3. [단행본] - 김양희 / 2007 / 성별영향평가 중장기 로드맵: 공공정책의 형평성과 성평등 실현 / 여성가족부

4. [학술지(정기간행물)] - 김엘림 / 2009 / 헌정 60년의 법과 여성의 관계 / 젠더법학 1 (1) : 19 ~ 46

5. [학술지(정기간행물)] - 김이선 / 2000 / 여성의 노동참가 현황과 전문농업인으로서의 발전 가능성 / 여성연구 18 (1) : 135 ~ 156

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