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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2011.3
- 수록면
- 67 - 71 (5page)
이용수
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본 연구는 숲치유 프로그램이 WEEclass 중학생 우울에 영향을 주는가에 대한 연구이다. 연구의 목적은 날로 심각해지는 중학생의 우울 상태에 대해서 숲이 가지고 있는 치유인자가 어떤 영향을 미치는지 알아보고자 본 연구를 수행하였다. 본 연구의 연구 대상은 수원에 위치한 중학교 WEEclass라는 특별 반 학생 80명을 대상으로 수행 되었으며, 연구 대상은 실험집단과 비교집단으로 구분하였고, 두 집단은 사전-사후 측정방법을 사용하여 연구를 진행하였다. 본 연구의 자료를 분석한 결과 숲치유 프로그램에 참여한 실험집단 학생들의 우울 수준이 숲치유 프로그램에 참여하지 않은 통제집단 학생들 보다 낮았다.
목차
요약
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구의 목적
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구 결과
Ⅴ. 결론 및 고찰
참고문헌
참고문헌 (27)
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