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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김현영 (서울시립대학교) 고준환 (서울시립대학교) 지종덕 (명지전문대학)
저널정보
한국지적정보학회 한국지적정보학회지 한국지적정보학회지 제13권 제1호
발행연도
2011.6
수록면
207 - 223 (17page)

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본 연구에서는 지적교육의 이론적 고찰로서 지적교육의 개념 및 필요성을 제시하고, 지적교육의 변천과정에 대한 실태를 국가기관, 사립학교, 국내ㆍ외 실무기관으로 나누어 분석하고, 전반적인 지적교육의 발전사항을 구분 고찰함으로써 고등학교부터 전문대학, 종합대학교, 실무기관의 지적교육에 대한 성과 분석과 현황 및 문제점을 도출하고 개선방안을 제시하는데 그 목적이 있다. 이에 본 연구결과를 토대로 우리나라 지적교육의 발전방향을 모색하는데 기여할 것이다.
#지적교육 #지적교육의 변천 #학교지적교육 #실무기관교육 #cadastral education #cadastral vicissitudes of education #cadastral education schools #education agency

목차

요지
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 지적교육의 이론적 고찰
Ⅲ. 지적교육 변천과정의 실태
Ⅳ. 지적교육의 성과분석
Ⅴ. 결론
참고문헌

참고문헌 (27)

참고문헌 신청
1. [학술지(정기간행물)] - 강석진 / 1999 / 지적기술교육의 태동과 향후 지적교육의 발전방향 / 지적 29 (12) google schola 2. [학술지(정기간행물)] - 강석진 / 2002 / 韓國 地籍測量敎育의 變遷過程에 관한 硏究 / 한국지적학회지 18 (1) : 1 ~ 18 dbpia 3. [학술지(정기간행물)] - 강석진 / 2001 / 대학 지적정보교육의 현황과 발전방향에 관한 연구 / 한국지적회지 17 (2) google schola 4. [학위논문] - 강장화 / 2008 / 지적교육의 모형 개발에 관한 연구 / 박사 / 경일대학교 google schola 5. [학술지(정기간행물)] - 신순호 / 2007 / 지적학 교육의 개선에 관한 연구- 4년제 대학을 중심으로 / 한국지적학회지 23 (1) : 111 ~ 132 dbpia

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UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2013-539-000551663