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저자정보
박지숙 (인하대학교) 이현숙 (인하대학교) 이수연 (인하대학교) 임혜빈 (인하대학교) 오현수 (인하대학교)
저널정보
한국재활간호학회 재활간호학회지 재활간호학회지 제14권 제1호
발행연도
2011.6
수록면
39 - 46 (8page)

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Purpose: This study was to examine the relationships between knowledge with same sub-areas of education needs and adherence to self-management guidelines, and to investigate the factors that influence adherence. Method: One hundred eleven patients with terminal stage of kidney failure were conveniently selected from a university hospital in Incheon. Results: The level of knowledge was high, with a mean score of 15.25. The level of adherence to self-management guidelines was low, with a mean score of 64.53. The patients’ education needs were high. The significant influencing factors on adherence were gender, educational level, and two sub-areas of knowledge, ‘exercise and daily life’ and ‘follow-up care and treatment’. Conclusion: Relationships between knowledge, education needs, and adherence should be further examined before developing and implementing intervention programs for adherence to treatment guideline in hemodialysis patients.
#Knowledge #Education needs #Adherence #Hemodialysis #지식 #교육 요구도 #자가-관리 방침 순응 #혈액투석

목차

서론
연구 방법
연구 결과
논의
결론 및 제언
References

참고문헌 (24)

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1. [학위논문] - Bae, J. E / 2004 / A study on the status of hemodialysis patient education / 석사 / Ewha Womans University google schola 2. [단행본] - Bandura,A / 1986 / Social foundations of thought and action: A social cognitive theory / Prentice Hill google schola 3. [학술지(정기간행물)] - Christensen, A. J / 2002 / Effect of behavioral self-regulation intervention on patient adherence in hemodiyalysis / Health Psychology 21 (4) : 393 ~ 397 google schola 4. [학술지(정기간행물)] - Connelly,C.E / 1987 / Self-care and chronically ill patient / The Nursing Clinics of North America 22 (3) : 621 ~ 629 google schola 5. [학술지(정기간행물)] - Durose C. L / 2004 / Knowledge of dietary restrictions and the medical consequences of noncompliance by patients on hemodialysis are not predictive of dietary compliance / Journal of American Dietetic Association 104 (1) : 35 ~ 41 google schola

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