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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
조성화 (한국교원대학교) 최돈형 (한국교원대학교)
저널정보
한국환경교육학회 환경교육 環境敎育 第24卷 第3號
발행연도
2011.9
수록면
26 - 33 (8page)

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In this study, we discuss ways to environmental values education from sentences on environmental education textbooks. Values education is very important territory in environmental education. But school environmental education has some different idea about how to teach that. One way is to teach directly. The other way is to teach in a roundabout way. These days many researches said that roundabout way is better. The purpose of this study is to find out good ways to values education in environmental education. So we analyzed sentences on four environmental education textbooks of middle school. The analysis is limited body of textbooks. And we found immediate appropriateness expression for values education.
The study results are as follows. There are 420 immediate expression in textbooks. That is 11% of whole expressions. And 6 big Units of textbooks have not difference about that expression. Most last sentences of class are immediate expressions. So authors of textbook will have mind about good values education method. One method is to use many interrogative sentences. Interrogative sentences help that student have values of themselves.

목차

ABSTRACT
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 결론 및 제언
참고문헌

참고문헌 (18)

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