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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김수연 (대원대학)
저널정보
이화여자대학교 교육과학연구소 교육과학연구 교육과학연구 제39집 제3호
발행연도
2008.12
수록면
217 - 251 (35page)

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이 연구는 한국 고등학교에서 휴학경험자의 특성과 휴학 이유를 분석하고, 휴학경험 여부에 영향을 미치는 개인, 가구, 기관 변수 및 예측력이 높은 적합 모형을 분석하는데 목적이 있다. 이 연구에서는 독립변수들이 조합되는 방법에 따라 휴학경험 유무를 예측하는 영향력의 정도가 달라질 수 있다고 가정하고, 각 독립변수들을 조합하여 모형을 만들고, 이들의 상대적 영향력을 분석하였다. 조합 가능한 7개 모형에서 추정된 회귀계수들이 큰 차이 없이 유사한 값을 지니는 것으로 나타났으며, 비교적 안정적으로 휴학경험 여부를 예측하였다.
고등학생의 휴학 경험 여부에 영향을 미치는 요인은 개인변수의 분석 결과를 살펴보면 여학생보다는 남학생이, 왕따 경험이 없는 경우 보다는 있는 경우에, 학업성취도와 교육포부가 낮을수록 휴학할 확률이 높다. 가구변수 분석 결과 소득수준과 부모의 교육기대수준이 높을수록, 어머니의 교육수준과 학생의 가정생활만족도가 낮을수록 휴학을 경험할 확률이 높다. 기관변수의 경우 일반고보다는 전문계고에서, 평균출석률, 진로지도수준, 학교생활만족도가 낮을수록 휴학을 경험하는 확률이 높다. 고등학생 휴학경험요인에 대한 적합 모형 탐색은 고등학생의 휴학요인에 대한 설명력을 높이고 휴학을 예방하기 위한 방안을 강구하는데 기여할 수 있다.

목차

요약
Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 고등학생의 휴학에 영향을 미치는 요인
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 논의
참고문헌
Abstract

참고문헌 (39)

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