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논문 기본 정보

자료유형
학술대회자료
저자정보
유선준 (고려대학교) 김윤 (한국재활복지대학)
저널정보
한국엔터테인먼트산업학회 한국엔터테인먼트산업학회 학술대회 논문집 2009 춘계학술대회 논문집
발행연도
2009.5
수록면
91 - 95 (5page)

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정보통신기술의 비약적 향상으로 학습을 위한 다양한 도구들이 출현하고 있다. 따라서 정보통신기술을 활용한 교수학습 방법이 지속적으로 관심을 모으고 있다. 특히 통합교육 환경에서 장애인들을 교육함에 있어 비장애인들과 동등한 교육기회를 제공할 수 있는 유일한 대안으로서 이에 대한 연구가 활발하게 이루어지고 있다. 아울러 정부 및 기업들이 디지털 시스템의 업그레이드에 많은 투자를 하고 있어 이러한 시스템들이 인터넷 검색 속도와 질을 개선해 오고 있다. 그리고 이러한 환경 하에서 정보통신기술 기반 교수 및 학습법을 보다 효과적으로 구현하기 위한 방법론 또한 활발히 제시되고 있다. 이 논문에서는 정보통신기술을 이용한 효과적인 교수학습계획 및 설계 전략을 언급하고 이를 적절히 활용할 수 있는 방향을 제시해 보고자 한다.

목차

요약
1. 서론
2. 통합교육
3. 정보통신기술을 활용한 교육의 목적
4. 정보통신기술 활용 교수-학습 계획
5. 교수 설계 전략과 원칙
6. 정보통신기술의 올바른 활용 방향
7. 교수법에 있어 정보통신기술의 효과
8. 결론
참고문헌

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