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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2012.2
- 수록면
- 25 - 33 (9page)
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Though science and technology are evolving rapidly in recent years, the traditional science education has limits for students to be satisfied their interests and needs because they couldn"t follow these speeds. STEAM as a education integrating science, technology, engineering, arts and mathematics has strengths of increasing interests and understandings in science and technology and improving integrated thinking and problem solving ability for leaners. In this study we analyze the elementary school curriculum and construct physics learning based on STEAM and develop a android application to increase interests in science and improve problem solving ability. In the future, we need to analyze and develop the curriculum and contents for the STEAM education.
목차
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. STEAM 적용을 위한 교육과정 분석
Ⅳ. STEAM 기반 학습 안드로이드 앱 구현
Ⅴ. 결론 및 제언
참고 문헌
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