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Ⅰ. 문제의 제기
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 연구 결과
Ⅴ. 결론 및 제언
〈참고문헌〉
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아동복지증진을 위한 새로운 방향
한국아동복지학
1995 .12
아동복지법상의 장애아동
한국아동복지학회 학술발표논문집
1998 .04
아동의 참여
[NHRC] 국가인권위원회 발간자료
2010 .01
아동의 스트레스와 자아탄력성간의 관계에서 지역아동센터 서비스만족의 조절효과
한국사회복지학회 학술대회 자료집
2019 .10
아동학대 유발요인으로서 장애아동부모의 스트레스에 관한 연구
한국사회복지학
2002 .12
초등학교 저학년 아동의 행복감과 스트레스 및 놀이성에 관한 연구
한국아동학회 학술발표논문집
2008 .12
지역아동센터 아동이 지각하는 사회적 지지가 아동의 자아탄력성에 미치는 영향 : 지역아동센터 교사지지의 상대적 영향력과 조절효과를 중심으로
아시아교육연구
2015 .06
사회적 구성으로서 아동의 '몸'과 자아존중감의 관계
열린교육연구
2006 .01
학교 보건실 이용 아동의 스트레스에 관한 연구
학교보건
1999 .01
아동의 성격유형 및 부모와의 의사소통 유형과 행복감과의 관계
한국아동학회 학술발표논문집
2008 .06
함께 감싸 안아야할 우리의 장애 아동들
중등우리교육
1993 .06
함께 감싸 안아야할 우리의 장애 아동들
초등우리교육
1993 .06
아동인권법규집 2019.12.
[NHRC] 국가인권위원회 발간자료
2019 .01
연령과 사회계층에 따른 아동의 성지식 차이에 관한 연구
한국영유아보육학
1999 .12
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