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본 논문에서는 목회적 돌봄에 필요한 교육 방법론에 대해 서술하려고 하는데, 이는 통전적인 전인치유가 기독교교육에서의 영적 도구가 된다는 것을 밝히기 위함이다. 우선 이 연구에서 관심을 두는 것은 영적 치유가 어떤 트라우마나 상실을 경험한 학습자들에게 교육 환경 내에서 도움을 줄 수 있음을 강조하고자 한다. 그 다음으로 중점을 두는 것은 예술을 성례전적으로 조명하는 것인데, 이를 통하여 영적 치유를 위한 교수 방법을 개발하려는 데 목적이 있다. 마지막으로는 전인치유에 입각한 교육 방법을 제시하고자 한다. 이것은 기독교적 종교교육의 궁극적인 경험으로서의 통전 치유적 교육목회를 시사하기 위함이다.
본 연구는 기독교교육적 차원에서 논지를 전개하였지만, 일반 교육학을 비롯한 모든 교육자들에게 교육에서의 전인치유적 접근을 시도할 수 있는 기회를 부여하고 있다. 그리고 본 연구에서의 전인적 혹은 통전적 접근으로서의 통찰은 기독교교육의 영성에 있어서 성례적 의미를 되새길 수 있게 할 것이다.
본 연구는 기독교교육적 차원에서 논지를 전개하였지만, 일반 교육학을 비롯한 모든 교육자들에게 교육에서의 전인치유적 접근을 시도할 수 있는 기회를 부여하고 있다. 그리고 본 연구에서의 전인적 혹은 통전적 접근으로서의 통찰은 기독교교육의 영성에 있어서 성례적 의미를 되새길 수 있게 할 것이다.
목차
Ⅰ. 서언
Ⅱ. 치유에 대한 영적 이해
Ⅲ. 매개적 예술의 성례전적 의미
Ⅳ. 치유적 교수법
Ⅴ. 결론
참고문헌
Abstract
참고문헌 (16)
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1. [단행본] - 강희천 / 1999 / 기독교교육의 비판적 성찰 / 대한기독교서회
3. [학술지(정기간행물)] - Baab, Lynne M. / 2011 / Art has its reasons: The emerging role of the arts in protestant congregations / Journal of Communication and Religion 34 (1) : 181 ~ 196
4. [학술지(정기간행물)] - Bone, Jane / 2008 / Exploring trauma, loss and healing: Spirituality, Te Whāriki and early childhood education / International Journal of Children’s Spirituality 13 (3) : 265 ~ 276
5. [학술지(정기간행물)] - Cole, Valerie L. / 2003 / Healing principles: A model for the use of ritual in psychotherapy / Counseling and Values 47 : 184 ~ 194
6. [학술지(정기간행물)] - Davis, Keith M. / 2010 / Music and the expressive arts with children experiencing trauma / Journal of Creativity in Mental Health 5 : 125 ~ 133
3. [학술지(정기간행물)] - Baab, Lynne M. / 2011 / Art has its reasons: The emerging role of the arts in protestant congregations / Journal of Communication and Religion 34 (1) : 181 ~ 196
4. [학술지(정기간행물)] - Bone, Jane / 2008 / Exploring trauma, loss and healing: Spirituality, Te Whāriki and early childhood education / International Journal of Children’s Spirituality 13 (3) : 265 ~ 276
5. [학술지(정기간행물)] - Cole, Valerie L. / 2003 / Healing principles: A model for the use of ritual in psychotherapy / Counseling and Values 47 : 184 ~ 194
6. [학술지(정기간행물)] - Davis, Keith M. / 2010 / Music and the expressive arts with children experiencing trauma / Journal of Creativity in Mental Health 5 : 125 ~ 133
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