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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
박선남 (서울여자간호대학) 이영란 (서울여자간호대학) 정영주 (서울시 도봉구보건소) 김경미 (세명대학교)
저널정보
한국보건간호학회 한국보건간호학회지 한국보건간호학회지 제24권 제1호
발행연도
2010.3
수록면
115 - 125 (11page)

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Purpose: This study was conducted to investigate the knowledge of infectious diseases and the management of children with infectious diseases among daycare facility teachers. Methods: This study was based on survey questionnaires completed by 122 day care facility teachers from 36 daycare center sin one district in Seoul. Results: Seventy three (72.8%) of the participating daycare facility teachers had not received infectious disease prevention education. They recognized that they did not have enough knowledge of infectious diseases. The average knowledge level of infectious diseases was scored as 9.30 on a 0-30 scale, with 0 representing no knowledge and 30 expert knowledge, and compliance level of management of children with infectious diseases was scored as 4.29 on a 0-16 scale, with 0 present no compliance and 16 representing total compliance Confidence of management of children with infectious diseases (r=0.24, p=.031) and the compliance level of management (r=0.35, p=.001) were higher with increased knowledge of infectious diseases. Conclusions: Daycare facility teacher scan lack sufficient knowledge about b infectious diseases. The education about infectious diseases and management of children with infectious diseases is indispensable to prevent trans mission of infectious diseases in daycare facilities.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론 및 제언
References
ABSTRACT

참고문헌 (15)

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UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2014-510-002893025