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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술대회자료
- 저자정보
- 발행연도
- 2013.5
- 수록면
- 148 - 151 (4page)
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This study is performed for developing smart phones in e-learning in kinesiology and investigating the effect by applying it really. This study is performed for 3 months from September 1st to November 30th in 2012, targeting 33 students who are in the second semester of first grade majoring in physical therapy at K College University. Participants were divided into two groups: traditional lecture class(TEC) and traditional lecture class plus smart phone e-learning class(ELC). Survey were conducted after 3 months clsass. The result shows that ELC significantly increases students’ understandability, achievement than the traditional professor-controlling lecture (p＜0.05). As the result of this experiment, this this study finds that the creative teaching method using ELC is a very useful teaching model for students.
목차
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과
Ⅳ. 고찰
Ⅴ. 결론
참고문헌
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