기독교 성화(聖畵)의 교육적 의미와 활용 방향

손삼권

추천

검색

질문

자료유형: 학술저널

저자정보: 손삼권 (목원대학교)

저널정보: 한국기독교교육정보학회 기독교교육정보 기독교교육정보 제38집

발행연도: 2013.9

수록면: 1 - 38 (38page)

이용수

📌

연구주제

📖

연구배경

🔬

연구방법

🏆

연구결과

초록· 키워드

오류제보하기

이 논문의 목적은 기독교 이콘의 교육적 의미와 접근방향을 찾으려는 것이다. 이콘은 기독교 초기부터 있었던 기독교 전통적 작품이다. 이 작품을 다시 언급하는 이유는 최근의 포스트모더니즘의 영향에 근거한다. 기독교 이콘은 예술적인 작품의 성격을 지니지 않는다. 이것은 ‘언어와 그림’을 활용한 신앙적 의미를 담고 있다.
기독교 이콘의 이미지는 초월적 원형에 대한 신앙적 표현이고 전달이다. 이콘은 원형은 아니지만, 원형의 이미지이며 닮음이다. 이콘을 통한 교육적 특성을 살피면 다음과 같다. 첫째 이콘을 통한 교육은 학습자들의 이해력을 높이고, 기억력을 증진시킬 수 있다. 둘째, 이콘을 통한 교육은 학습자 중심의 교육을 높이는데 도움이 된다. 셋째, 이콘을 통한 교육은 자신의 신앙을 발견할 수 있다. 넷째, 이콘을 통한 교육은 학습자들에게 체험적 상상력을 발휘하도록 도울 수 있다. 다섯째, 신앙공동체에 참여하는데 필요한 능력과 신앙고백적 표현을 길러준다.
이콘을 기독교교육적으로 접근하기 위해서 다음 사항을 생각해야 한다. 이콘은 신앙내용이 담긴 이미지라는 점이다. 이콘의 이미지에는 의미가 담겨져 있다. 여기에 담긴 의미는 신앙 내용, 이해, 해석이 담긴 것이다. 또한 이콘의 이미지는 자신의 신앙을 다른 사람과 소통하는 것이다. 이미지는 의미를 지니고 있고, 그 의미는 이야기적 사고가 필요하다

The purpose of this paper is to approach educational meanings and directions of Christian icon that was from the beginning of the traditional works.
At 21st century, It is affect in all areas by postmodernism that be called deconstruction and reconstruction. It is affect postmodernism to be concerned about the icon recently. This movement is taking place in Christianity. Expressed in the early Christian faith, which was one of the icons are mentioned again recently. The reason for the phenomenon of post-modern look too.
Christian icon is not a artistic work, but faithful meaning. It is to take advantages of the "language and picture’. The icon was put through ‘words and pictures’ to express and communication their faith. There are three kinds of messenger: universality, communicability, and message.
The image of Christian icon is transcendental expression and communication. Icon is not the original form, but the image of likeness of original. The image of transcendence is as follows ; icon is an image of the gospel, shaping the image of the name(shared name), and the similarity of original(shared likeness). And the icon of the united in "persons" of original(likeness of hypostasis). Icon is to express and communication the experience of their faith. This is to help experience of original.
The educational characteristics of icon are as follows: First, education of the icon can to increase and improve memory of students" understanding for Christian contents. Second, education of the icon will help to increase the learner-centered education. Third, the icon of their faith will be to training. Fourth, the icon can help to experience by education of imagination. Fifth, it will be to express and participate their faith in a community. The approach of icon for Christian education is to considered the following points. It is the image of faith that have the meaning in contents, comprehensions and interpretations. And it is to communicate with others.
Thus, it is a accessible that is two kinds of Christian education through the icon. One is to approach in the traditional icon with the content and interpretation for education. The other is to make the students to express the icon their faith on today for imagination and enhance the experience.

#icon #iconoclasm #postmodernism #text #image #transcendency

참고문헌 (67)

참고문헌 신청

1. [단행본] - Bachelard, Gaston / 2003 / 공간의 시학 / 동문선

2. [단행본] - Bachelard, Gaston / 2007 / 몽상의 시학 / 동문선

3. [단행본] - Bruner, J. S. / 1986 / Actual Minds, Possible worlds / Harvard Univ. Press

4. [단행본] - Bruner, J. S. / 1990 / Acts of Meaning Cabridge / Harvard Univ. Press

5. [단행본] - Eisner, E. W. / 1979 / The Educational Imagination. New / MacMillan

이 논문의 저자 정보

손삼권

소속기관 목원대학교

주요연구분야 인문학 > 종교학 > 기독교신학

논문수 14 이용수 2,937

이 논문과 함께 이용한 논문

비잔틴 시대 기독교 미술의 특성과 토착화

박정세 신학논단 2007 .02

동방 정교회의 「아이콘」(Icon)에 대한 역사적ㆍ신학적인 이해

선한용 신학과세계 1992 .06

콘스탄티노플의 라틴제국 지배 시기 동방 정교회와 카톨릭 교회 간 관계에 대한 일고

최근 본 자료

전체보기

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	원문	원문 PDF 파일
AI 학습용 데이터	원문 + 메타 (기본/상세)	원문 PDF 파일 및 서지정보 CSV
대량 구매용 데이터	B2B 구독 방식	특정 자료 한정으로 원문 접근 권한 부여
대량 구매용 데이터	URL 전달 방식	바로 PDF 뷰어를 열람할 수 있는 URL 제공

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	기본 메타	발행기관명, 간행물명, 권호명, 권(vol), 호(issue), 통권, 발행연도, 발행월, 논문명, 저자명, 시작페이지, 종료페이지, 전체페이지, 상세페이지URL
상세 메타 데이터	발행기관 메타	발행기관 이명, 영문명, 창립연도, 홈페이지URL, 발행기관 소개
	간행물 메타	부제목, 간행물 유형, ISSN, ISBN, 최초발행연도, 폐간연도, 간행빈도, 발행주기, 등재사항, 이용수, 피인용수, 권호수, 논문수, 표지이미지
	논문 메타	작성 언어, 부제목, 대등제목, 목차, 키워드, 초록, 이미지, 참고문헌, 이용수, 피인용수, 논문활용도, DBpia통합주제분류, KDC분류, DDC분류, 한국연구재단분류, UCI, DOI
	저자 메타	소속기관, 소속부서, 직급, 연구분야, 연구키워드, 이용수, 피인용수, 저자 논문활용도

구분	그룹	데이터 항목
※ 결합형/맞춤형 메타 데이터는 신청 내용에 따라 다양하게 제공 가능
이용순위 정보	주제분야별 많이 이용된 논문	“인문학”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	이용기관별 많이 이용된 논문	“중고등학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	세부기관별 많이 이용된 논문	“서울대학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	키워드별 많이 이용된 논문	“Chat GPT”에서 많이 이용된 논문 TOP100
키워드 정보	많이 이용된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 이용된 키워드
	많이 발행된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 발행된 키워드
	많이 검색된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 검색된 키워드
	연구 트렌드 키워드	특정 키워드 연관 연구동향 분석 데이터 키워드

논문 기본 정보

초록· 키워드

AI 요약

연구주제

연구배경

연구방법

연구결과

주요내용

목차

참고문헌 (67)

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

최근 본 자료

댓글(0)