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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
이경화 (숭실대학교) 유경훈 (숭실대학교) 김은경 (숭실대학교)
저널정보
서울대학교 교육연구소 아시아교육연구 아시아교육연구 제14권 제3호
발행연도
2013.9
수록면
183 - 201 (19page)

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이 연구는 대학신입생들의 부모관여, 대학생활적응과 학업성취의 관계를 살펴보는 것을 목적으로 한다. 이를 위하여 선행연구들을 토대로 각 변인들 간의 관계에 관하여 연구모형을 설정하여 이를 검정하였다. 본 연구는 한국교육개발원의 한국교육종단조사 7차년도 대학생집단 데이터를 활용하였고, 국내의 4년제 대학생인 2,369(34.29%)명을 최종 분석대상으로 선정하였으며 성별구성은 여학생 1,180명(49.8%)과 남학생 1,189명(50.2%)으로 이루어졌다. 연구 결과 첫째, 부모관여는 대학생들의 소속감과 만족도와 정적 상관이 있었으나 학업성취와는 직접적인 상관이 없는 것으로 나타났다. 둘째, 연구모형의 적합도를 살펴본 결과, 부모관여가 소속감과 만족도, 대학적응을 매개로 학업성취를 간접적으로 설명해주는 연구모형이 타당한 모형임을 확인하였다.

목차

논문 요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
III. 연구방법
Ⅳ. 결과 및 해석
Ⅴ. 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (50)

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