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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이선혜 (동우대학) 김진경 (강릉영동대학)
저널정보
한국간호교육학회 한국간호교육학회지 한국간호교육학회지 제16권 제2호
발행연도
2010.12
수록면
177 - 185 (9page)

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Purpose: The purpose of this study was to examine the relationship between test anxiety, self-esteem and mental health. Method: Data were collected by structured questionnaires from 306 nursing students in a dormitory for the national examination for registered nurses. Collected data were analyzed by t-test, ANOVA, scheffe"s test and Pearson"s correlation coefficient and hierarchial multiple regression through the SPSS WIN program. Result: The results of the analysis showed that the mean for test anxiety was 79.70±18.74 points, the degree of self-esteem was 28.26±5.02, and mental health was 24.31±13.07. In the correlation analysis, mental health positively correlated with test anxiety (r=.559, p=.000) and negatively correlated with self-esteem (r=-.141, p=.013). Test anxiety and subjective health status explained 36.4% of mental health. Conclusion: This finding of this study recommends that test anxiety control and self-esteem enhancement programs should be development for mental health promotion in nursing students taking the national examination for registered nurses.

목차

서론
연구 방법
연구 결과
논의
결론 및 제언
참고문헌

참고문헌 (30)

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