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논문 기본 정보
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- 학술대회자료
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- 발행연도
- 2010.8
- 수록면
- 194 - 197 (4page)
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Many Engineering schools are very interested in the Creative Engineering Design Education. "How to teach the Creative Engineering Design well" is the common issue for all professors at Engineering schools. Some professors have taught the conventional TRIZ (Russian Theory of Inventive Problem Solving) and complained that the TRIZ itself is complex with much problem solving tools and the difficulty to find the Engineering contradictions systematically.
In this paper, the author has made the simplified "Quick TRIZ process" to identify the contradictions systematically and simple based on the modified conflict diagram in T.O.C. (Theory of Constraints) for TRIZ beginners. Some case studies such as the development of new multi "air cleaning gun" and the development of "automatic super water-saving washing system in filtration plant" at Korea Polytechnic University, are explained to show the effectiveness of the Quick TRIZ Process for the creative and conceptual Engineering design.
In this paper, the author has made the simplified "Quick TRIZ process" to identify the contradictions systematically and simple based on the modified conflict diagram in T.O.C. (Theory of Constraints) for TRIZ beginners. Some case studies such as the development of new multi "air cleaning gun" and the development of "automatic super water-saving washing system in filtration plant" at Korea Polytechnic University, are explained to show the effectiveness of the Quick TRIZ Process for the creative and conceptual Engineering design.
목차
Abstract
1. Introduction
2. TRIZ[1-9]
3. Quick TRIZ Process
4. Case studies and results
5. Conclusions
6. References
참고문헌 (0)
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