지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
초록· 키워드
오류제보하기
There’s high expectation on that the integration of Kindergarten and Child care center is progressing actively as the new government has come. The integration of Kindergarten and Child care center needs to be discussed in the direction of accomplishing the best child care and educational environment which matches to each stage of development of preschool infants and toddlers.
This study has reviewed the current status of ‘In Jung Children’s Centers’ of Japan implemented in the form of the integration of Kindergarten and Child care center and summarized implications for us. The research method utilized the literature survey with a focus on the previous studies of domestic and foreign, In Jung Children’s Centers of Japan and the developed countries who achieved the integration of Kindergarten and Child care center.
In the results of the study, firstly, in Korea, while the necessity and the national consensus on the integration of Kindergarten and Child care center have been formed and the integration of Kindergarten and Child care center has already started by Nuri curriculum, there is a lack of discussion yet to set the direction of the integration. Secondly, the integration of departments is very important for the integration of Kindergarten and Child care center from the fact that no more progress can be seen as In Jung Children’s Centers of Japan takes the administrative and financial support separately. Thirdly while the global trend is showing that the department of education oversees, 0-2 years old has to be treated focusing on protection and stability and emotional ties not the school curriculum. Lastly, it has to be considering the matter of taking care of the rights and happiness of infants not the integration of Kindergarten and Child care center with adult-oriented.
This study has reviewed the current status of ‘In Jung Children’s Centers’ of Japan implemented in the form of the integration of Kindergarten and Child care center and summarized implications for us. The research method utilized the literature survey with a focus on the previous studies of domestic and foreign, In Jung Children’s Centers of Japan and the developed countries who achieved the integration of Kindergarten and Child care center.
In the results of the study, firstly, in Korea, while the necessity and the national consensus on the integration of Kindergarten and Child care center have been formed and the integration of Kindergarten and Child care center has already started by Nuri curriculum, there is a lack of discussion yet to set the direction of the integration. Secondly, the integration of departments is very important for the integration of Kindergarten and Child care center from the fact that no more progress can be seen as In Jung Children’s Centers of Japan takes the administrative and financial support separately. Thirdly while the global trend is showing that the department of education oversees, 0-2 years old has to be treated focusing on protection and stability and emotional ties not the school curriculum. Lastly, it has to be considering the matter of taking care of the rights and happiness of infants not the integration of Kindergarten and Child care center with adult-oriented.
목차
〈Abstract〉
1. 서론
2. 선행연구
3. 일본의 인정어린이원(認定こども園)등장배경 및 현황
4. 한국의 유보통합 등장배경 및 현황
5. 결론 및 논의
?考文?
참고문헌 (30)
참고문헌 신청
1. [학위논문] - 강민정 / 2008 / 일본의 「인정어린이원」에 대한 교원의 인식과 운영 실제 / 박사 / 이화여자대학교 대학원
2. [학술지(정기간행물)] - 강민정 / 2009 / 일본의 ｢인정어린이원｣에 대한 교원의 인식 / 유아교육연구 29 (3) : 253 ~ 277
3. [학위논문] - 강윤미 / 2006 / 어린이집 영·유아 교육방법 개선에 관한 연구 : 어린이집 보육 프로그램을 중심으로 / 석사 / 가야대학교 행정대학원
4. [기타자료] - 김민진 / 2013 / 영유아를 행복하게 하는 유보통합 일원화를 위하여 / 토론문7. 영유아의 행복을 위한 유보통합 대토론회 : 103 ~ 106
5. [학술지(정기간행물)] - 김세곤 / 2006 / 日本의 最近 保育現況을 통해서 본 幼保一元化 問題의 動向과 展望 / 일본학보 0 (69) : 437 ~ 450
2. [학술지(정기간행물)] - 강민정 / 2009 / 일본의 ｢인정어린이원｣에 대한 교원의 인식 / 유아교육연구 29 (3) : 253 ~ 277
3. [학위논문] - 강윤미 / 2006 / 어린이집 영·유아 교육방법 개선에 관한 연구 : 어린이집 보육 프로그램을 중심으로 / 석사 / 가야대학교 행정대학원
4. [기타자료] - 김민진 / 2013 / 영유아를 행복하게 하는 유보통합 일원화를 위하여 / 토론문7. 영유아의 행복을 위한 유보통합 대토론회 : 103 ~ 106
5. [학술지(정기간행물)] - 김세곤 / 2006 / 日本의 最近 保育現況을 통해서 본 幼保一元化 問題의 動向과 展望 / 일본학보 0 (69) : 437 ~ 450
이 논문의 저자 정보
이 논문과 함께 이용한 논문
유보통합 논의에 대한 재검토 : 교육중심의 통합에 대한 보육관점의 논의
장영인
한국영유아보육학
2014
.07
통합 요소별로 살펴본 8개국의 유아교육과 보육 통합 현황 비교 : 노르웨이, 뉴질랜드, 덴마크, 스웨덴, 영국, 일본, 프랑스, 핀란드
박은혜
,
장민영
교육과학연구
2014
.03
한국과 일본 영유아 보육 제도 비교연구
강현구
,
이순형
아시아리뷰
2014
.06
유아교육정책의 과제
이정욱
교육비평
2014
.11
일본의 유보일원화 흐름과 「아동 · 육아 관련 3법」을 통한 한국 보육의 방향
홍금자
,
정효정
,
이혜영
한국영유아보육학
2015
.03
최근 본 자료
댓글(0)
0
UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2015-700-002609985