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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이윤경 (동국대학교) 이중권 (동국대학교)
저널정보
한국수산해양교육학회 수산해양교육연구 수산해양교육연구 제26권 제4호 (통권 제70호)
발행연도
2014.8
수록면
902 - 914 (13page)

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The purpose of this study is to provide useful information by analysis on mathematic classes for improve interactions between teacher and student using the Flanders Category System. For this, mathematic classes were observed by videotapes and recorded, 10 recorded videotapes were selected for analysis the property of linguistic interaction. The collected videotapes and records materials were transcribed by Advanced Flanders(AF) analysis program version 3.54. The detail investigated topics for studying are as follows. 1) What is the property of the Flanders 10 code analysis results? 2) What is the property of main and subsidiary linguistic flow of interaction? 3) What is the property of the Flanders index analysis results? The results of this study are as follow: 1) In Flanders 10 code analysis results, teacher"s non-directive speaking is 12.76%, teacher"s Indicative speaking is 50.28%, student"s reactive speaking is 4.07%, student"s voluntary speaking is 9.66%. 2) Among the 10 classes, 5 classes" main flow is "ask convergent question → student"s reactive speaking → lecture → ask convergent question", 2 classes" main flow is "lecture → ask convergent question → student"s reactive speaking → lecture", 3 classes" main and subsidiary flow is "lecture → ask convergent question → lecture → work". 3) In indices results, revised I/d ratio, student"s speaking ratio, student question, wide answer ratio are higher than analysis standard and indirect ratio, teacher"s question ratio are lower than analysis standard.
#Mathematic Class #Class Observation #Flanders Category System

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 결과 및 논의
Ⅴ. 결론
References

참고문헌 (36)

참고문헌 신청
1. [학위논문] - Baek, Kwang-Ho / 2008 / An Observation Study on the Reading Comprehension Aspects of Sino-Korean Class / 박사 / Korea University google schola 2. [학위논문] - Baek, Je-Eun / 2010 / The Analysis of Flanders Verbal Interaction Type on the Videos of Excellent Class in the Elementary School / 석사 / Wonkwang University google schola 3. [학술지(정기간행물)] - Baek, Je-Eun / 2010 / Analysis of Flanders Verbal Interaction Type on Excellent Classes in Elementary School / Journal of Educational Innovation Research 20 (1) google schola 4. [단행본] - Byun, Young-Kye / 2005 / Instructional Supervision and Instructional Analysis / Hakjisa Publisher google schola 5. [단행본] - Byun, Young-Kye / 2008 / Instructional Supervision and Instructional Analysis / Hakjisa Publisher google schola

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