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논문 기본 정보

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저널정보
한국체육교육학회 한국체육교육학회지 한국체육교육학회지 제7권 제3호
발행연도
2002.12
수록면
280 - 289 (10page)

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The purpose of this study was to investigate the relationship between characteristics of sole and motor ability in children. 51 girls and 75 boys with ages ranging from 4 to 6 participated in the study as subjects. For each subject, the characteristics of sole were analyzed by photography and several motor abilities were measured. The relationship between sole dimensions, foot arch and motor ability were analyzed by multiple regression. Results of the study were as the following. For boys of age 4, throwing and one leg stand were affected by the 1st toe angles of both feet and the 3rd toe dimension of the right foot. At age 5, side step was affected by the middle dimension and the 1st toe angle of the right foot, and the 2nd toe dimension of both feet. At age 6, throwing was affected by the 5th toe angle and Y-line of the right foot whereas one leg stand was influenced by the 5th toe angle of the left foot and the 1st toe and heel angles of the right foot. For girls of age 4, throwing and side step were affected by the 1st toe angle and dimensions of the 1st and 5th toe of the left foot and middle dimension of the right foot. At age 5, one leg stand and jump over crawl under were affected by the f-dimension of the right foot. At age 6, all of the test items were affected by the X-line and areas of the right foot and dimensions of the 4th toe and middle area of the left foot. These results indicated that specialization of sole function and motor ability occurs at age 5 and 6 for boys and girls respectively. Since the shape of feet seems to be related with motor ability, proper attention should be directed to the normal growth of feet in children.

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