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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
최인숙 (Honam University)
저널정보
가정과삶의질학회 가정과삶의질연구 한국가정관리학회지 제32권 6호 (통권 제132호)
발행연도
2014.12
수록면
47 - 58 (12page)

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이 논문의 연구 히스토리 (3)

2015

영아기 부정적 정서성과 어머니의 사회적 양육행동이 3세 유아의 또래 상호작용에 미치는 영향: 잠재성장모형을 이용한 종단 연구
최인숙 아동학회지 2015.12 학술저널

2014

유아의 언어능력 및 정서조절능력과 어머니의 양육행동이 유아의 또래유능성과 또래공격행동에 미치는 영향
최인숙 가정과삶의질연구 2014.12 학술저널

2013

어머니의 양육행동, 유아의 언어능력 및 정서조절능력이 유아의 또래유능성과 또래공격행동에 미치는 영향
최인숙 가정과삶의질학회 학술발표대회 자료집 2013.11 학술대회자료

초록· 키워드

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The purpose of this study was to examine the effects of mothers’ parenting behavior, preschool children’s language ability and emotion regulation on peer competence and aggressive behavior. The subjects were 100 preschool children (49 girls and 51 boys; mean age, 70.30 months), their mothers and teachers, recruited from five daycare centers located in Gyeonggi-do area. Each child’s language ability was assessed individually with the standardized measure, the Preschool Receptive-Expressive Language Scale and their teachers reported on the children’s peer competence and aggressive behavior. Their mothers also reported on parenting behavior and their child’s emotion regulation by questionnaire. The collected data was analyzed by correlation analysis and hierarchical regression. The main results of this study were as follows. First, preschool children’s peer competence was positively related to maternal warmth and children’s language ability. Their aggressive behavior was positively related to harsh maternal parenting but negatively related to emotion regulation. Second, hierarchical regression analyses revealed that children’s language ability and maternal warmth predicted peer competence. Third, children’s gender, emotion regulation, and harsh maternal parenting predicted aggressive behavior. These findings could provide basic information for programs and services to promote peer competence in preschool children.
#언어능력(language ability) #정서조절(emotion regulation) #양육행동(parenting behavior) #또래유능성(peer competence) #또래공격행동(aggressive behavior)

목차

〈Abstract〉
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
REFERENCES

참고문헌 (46)

참고문헌 신청
Beitchman, J. / Language development and its impact on children’s psychosocial and emotional development google schola Bowlby, J. / 1978 / Attachment theory and its therapeutic implications / Adolescent Psychiatry 6:5~33 google schola Chang, L. / 2003 / Harsh parenting in relation to child emotion regulation and aggression / Journal of Family Psychology 17:598~606 google schola 최인숙 / 2010 / 사회정보처리 구성요소와 정서요인이 유아의 외현적 공격성과 관계적 공격성에 미치는 영향 / 아동학회지 31(6):15~34 google schola 최지영 / 2010 / 유아기질과 부모양육태도가 유아의 공격성에 미치는 영향 / 미래유아교육학회지 17(4):119~137 dbpia

이 논문의 저자 정보

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