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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2013.6
- 수록면
- 5 - 32 (28page)
이용수
초록· 키워드
본 연구는 틱장애 아동을 대상으로 틱 조절 프로그램을 적용하여 틱 증상 감소, 정서적 변화에 대한 효과성을 검증할 목적으로 수행되었다. 이를 위해 틱장애 진단을 받고 약물치료 중인 초등학생 14명을 참여자로 모집하여 부모와 자녀를 한 쌍으로 하여 7쌍씩 실험집단과 통제집단에 무작위로 배정하였다. 인지행동치료 매뉴얼을 근거로 한 틱 조절 프로그램은 틱 증상과 악화를 유발하는 상황을 인지하고 습관 뒤집기 및 이완 훈련 등을 통해 증상과 환경을 조절해가는 내용으로 구성되었다. 실험 집단에 틱 조절 프로그램 6회기를 실시한 후, 틱 증상, 우울감, 불안감에 변화가 있는지를 검증하였고, 처치를 하지 않은 통제 집단과 척도의 평균값에 차이가 있는지를 검증하였다. 연구 결과, 본 프로그램은 틱장애 아동의 운동 틱과 우울감 개선에 유의미한 효과가 있는 것으로 나타났다. 본 연구는 국내 최초로 틱장애 아동을 대상으로 집단행동치료 차원에서 틱 조절 프로그램을 적용하여 효과성을 검증하고 체계적인 절차를 보고함으로써 추후 서비스의 적용가능성에 대한 효율성을 제고하였다는 데 그 함의를 갖는다.
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