지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2014.10
- 수록면
- 19 - 49 (31page)
- DOI
- 10.17855/jlas.2014.10.33.3.19
이용수
초록· 키워드
오류제보하기
본 연구의 목적은 스페인어권 외국인을 위한 범용 한국어교재의 제작을 위한 기틀을 마련하는 것이다. 이 한국어교재는 영어판을 원판으로 하는 단순한 스페인어 번역판이 아니라, 한국어와 스페인어의 대조분석적인 측면에서의 차이를 고려하여 제작한 순수한 스페인어 화자용 한국어교재를 의미한다. 따라서 본 연구에서는 스페인어권 외국인들이 어려워하는 한국어 발음과 문법 요목들을 중심으로 해결책을 제시하고자 노력하였다. 그 일환으로 분절음 발음과 문법요목을 도식화 및 구조화를 시도하였으며, 이것은 가독성과 이해력을 향상시킬 것이라 기대한다. 이 외에도, 제작 지침으로 교재의 권수, 세부 항목, 다양한 외국어교수법, 문화상대주의적 관점의 문화학습, 쉽고 간략한 문법 설명, 현실적이고 흥미로운 단원별 주제 선정 등이 제시되었다.
목차
국문초록
I. 서론
Ⅱ. 한국어교재 스페인어판 종류: 범용, 비 범용 교재
Ⅲ. 스페인어권 외국인용 한국어교재 제작 지침
Ⅳ. 결론
참고문헌
Abstract
참고문헌 (0)
참고문헌 신청이 논문의 저자 정보
이 논문과 함께 이용한 논문
최근 본 자료
댓글(0)
0
UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2016-309-001157236