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한국사회체육학회 한국사회체육학회지 한국사회체육학회지 제57권 제1호
발행연도
2014.8
수록면
727 - 736 (10page)
DOI
10.51979/KSSLS.2014.08.57.727

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This study is a sitting volleyball classroom to participate in 12 weeks of psychological well-being and physicallydisabled by comparing positive ego resilience to revealh te effectiveness of the study purpose. DisabledSports Council study in the classroom when the A-city business( a sitting volleyball) physically disabled manwho participated in a total of 24 patients in the experimentagl roup (12 patients) and control group (12 p-atients) were performed by dividing. SPSS Statistics 21.0 program was used to calculate the mean and standarddeviation were measured ego well-being and resilience in ordert o participate in self-division (experimenta lvs control) as independent variables and 12 weeks after setting the measured two times because two factors -way (2) repeated measures analysis was performed. All statistical significance level was set at .05. The findings of a sitting volleyball classroom physically disabled child of psychological well-being of the factorsinvolved in the fun and positive influence on competence, to increase the level of self-resiliency showed,it is physically disabled to the physical activity ego factors change a positive effect on it can be seen that.
#physical disabilities #sitting volleyball #psychological well-being #ego resilience

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