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학술저널
저자정보
김재영 (이화여자대학교) 김미혜 (이화여자대학교) 김경숙 (이화여자대학교)
저널정보
한국사회체육학회 한국사회체육학회지 한국사회체육학회지 제58권 제1호
발행연도
2014.11
수록면
97 - 111 (15page)
DOI
10.51979/KSSLS.2014.11.58.97

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The purpose of this study was to make a narrative inquiry intoth e teaching experience of early childhood physical education instructors. The subjects in this study wer ethree selected early childhood physical education instructors with 15 years or more of early childhood phycsail education. They were interviewed in depth by using semi-structured questionnaires. As a result, their experience was categorized into four different stages: beginning, crisis and overcoming, growth and maturity. First, they became physical education instructors by chance without being well ready for that, but they were soon aleb to serve as well-prepared instructors after they gained various experience. Second, there were a wide variety of internal and external barriers to their career, but the barriers rather served as a catalyst in their grwoth. Third, they became skilled instructors thanks to their long teaching expereince. Fourth, they became mature enough to look at early childohod sports with a critical eye and suggest an alternative. Given their teachin gexperience, it could be said that the early childhood physical education instructors grew into good instructors in harsh surroundings owing to their enthusiasm, reflective attitude, self- evaluation and efforts to improve their own teaching. The teaching experience of an instructor is not a mere personal matter but an important and valuable educational material that gives a big picture of his or her life as an instructor, and that should be reflected in instructor training courses.
#early childhood physical education instructors #teaching experience #narrative inquiry

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 지도자 체험의 의미
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
ABSTRACT

참고문헌 (15)

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1. [학술지(정기간행물)] - 권문배 / 2005 / 유아체육 지도자의 지도경험에 관한 사진유도연구 / 한국체육학회지 44 (6) : 931 ~ 942 google schola 2. [학술지(정기간행물)] - 김양례 / 2013 / 국내외 분석을 통한 유아체육정책의 이해 / 한국유아체육학회지 14 (2) : 57 ~ 72 google schola 4. [학술지(정기간행물)] - 김창현 / 2004 / 유치원 유아체육교과 전담제의 현황과 개선방안 / 한국 스포츠 리서치 15 (5) : 921 ~ 932 google schola 5. [학술지(정기간행물)] - 박대권 / 2005 / 유아체육교사 교육의 문제점과 개선방향 / 한국체육학회지 44 (6) : 845 ~ 856 google schola 7. [학술지(정기간행물)] - 손원호 / 2004 / 유아체육 지도자의 사기저하 요인과 개선방안 / 한국학교체육학회지 14 (1) : 45 ~ 56 google schola

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