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초록· 키워드
이 연구의 목적은 SNS 독서 커뮤니티 ‘책읽는지하철’을 중심으로 디지털 시대의 독서 주체와 독서운동, 디지털 공간에서의 집단지성과 미메시스 실천을 분석하는 데 있다. 기술 발전으로 인해 책과 조우할 공간, 유희할 공간이 디지털 공간으로 확대됨에 따라 계몽적 성격의 독서 대중화 운동에서 탈피해 독자가 어떻게 대중화되고, 독서하는 미메시스적 실천 행위가 발전하는지 살펴봄으로써 집단지성을 통한 독서 문화의 활성화를 도모하고자 한다. 이를 위해 발터 벤야민(Walter Benjamin)의 미메시스 개념과 피에르 레비(Pierre Levy)의 집단지성을 이론적 자원으로 활용한다. 연구방법은 온-오프라인 공간에서 다양한 독서 운동을 펼치고 있는 ‘책읽는지하철’ 참여자들을 연구 참여자로 선정해 참여관찰과 초점집단인터뷰(FGI) 등의 질적 연구방법을 병행한다. 이러한 질적 연구를 수행하는 이유는 창조적 개인으로서의 독서 주체가 어떻게 사이버 공간에서 독서에 대한 지식과 가치를 공유하고, 기술 발전 속에서 유희의 미메시스를 실천하는지 그 행위와 주관성의 의미들을 도출하는 데 부합하기 때문이다. 본 연구를 통해 지식 집단인 대중 독자들이 자발적으로 참여하여 유희하는 집단지성에 의한 독서문화의 활성화를 기대해 본다.
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목차
- 1. 문제제기와 연구목적
- 2. 미메시스와 집단지성에 대한 이론적 논의
- 3. 연구문제와 연구방법
- 4. 연구결과
- 5. 결론
- 참고 문헌
- Abstract
참고문헌
참고문헌 신청최근 본 자료
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