인문학
사회과학
자연과학
공학
의약학
농수해양학
예술체육학
복합학
DBpia AI
AI 에이전트
AI 아이디어
AI 리더
AI 뷰어
Citeasy
크롬 서지관리 다운로드
개인구독
소속 기관이 없으신 경우, 개인 정기구독을 하시면 저렴하게
논문을 무제한 열람 이용할 수 있어요.
지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
초록·키워드
본 연구는 기독교인성교육에 대한 성경적 기초를 밝히기 위하여 마태복음 5장 3-12절, 갈라디아서 5장 22-23절, 베드로후서 1장 5-7절을 연구하였다. 이를 근거로 하여 다음과 같은 몇 가지 결론을 도출하였다. 첫째, 기독교인성교육은 단순히 윤리화된 인성교육이어서는 안 된다. 기독교인성교육은 하나님과의 관계가 전제되어야 한다. 둘째, 덕목의 세분화도 고려할 사항이지만, 그보다 더 중요한 것은 통합성을 추구하는 일이다. 셋째, 역행적인 덕목에 대한 인성교육의 측면을 강화할 필요가 있다. 넷째, 기독교적 인성교육에 대한 보다 전략적인 접근 이 요청된다. 가정, 교회, 학교의 협력은 필수적이다. 다섯째, 인성교육이 덕목을 중심으로 이루어지는 것이 피할 수 없는 것이라면 하나님 지향, 타인 지향, 자기 지향의 틀은 유용한 대안이 될 수 있을 것이다. 여섯째, 기독교인성교육은 덕목을 지나치게 분류하는 것과 개념화 하는 것을 피해야 한다. 기독교인성교육은 실천 지향적이어야 한다.
본문·목차
인공지능 문자 인식 모델을 통해 추출된 텍스트로, 일부 오타나 오류가 포함될 수 있으나 지속적으로 개선 중입니다.
오류를 발견하셨다면 해당 부분을 드래그한 후 ' 를 통해 신고해주세요.
오류를 발견하셨다면 해당 부분을 드래그한 후 ' 를 통해 신고해주세요.
최근 본 자료 전체보기
UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2016-235-002318514
