3D모델링 기술을 활용한 모바일 튜토리얼 방식의 치아카빙 실습지원도구 개발

박종태; 박사범; 이정은

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자료유형: 학술저널

저자정보: 박종태 (단국대학교) 박사범 (단국대학교) 이정은 (단국대학교)

저널정보: 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 한국콘텐츠학회논문지 제16권 제2호

발행연도: 2016.2

수록면: 546 - 557 (12page)

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치의학 분야에 입문한 학습자가 치아 형태를 이해하고 임상의 기반 기술을 익히기 위해서는 치아카빙 실습이 필요하다. 치아카빙 실습은 단계별 모델을 필요할 때마다 관찰할 수 있을 때 더 효과적이다. 본 연구의 목적은 치아카빙 실습모형을 제안하고, 카빙 단계에 대한 3D모델링 정보를 제공하는 튜토리얼 방식의 모바일 실습지원도구를 개발하는 것이다. 연구결과 치아카빙 실습 모형은 치아형태학 강의 및 실습을 포함하는 강의실 활동과 학습자의 실습과 일상적 학습을 모바일 실습지원도구로 연계하는 모바일 심리스러닝 형태로 도출하였다. 모바일 실습지원도구는 치아형태학 사전, 치아카빙 실습 튜토리얼, 3D 치아 모델링으로 구현되었다. 개발된 콘텐츠에 대한 전문가 평가 결과 내용 및 기능이 타당하게 설계된 것으로 분석되었다(내용 타당도: 5.0, 인터페이스 타당도: 4.53). 따라서 개발된 모바일 실습지원도구도구는 치아카빙 실습의 모바일 심리스 러닝을 지원하는 데 적합한 학습도구로 판단된다. 본 연구를 기반으로 치의학 분야에 ICT를 활용하는 수업모형과 지원도구인 모바일 콘텐츠 개발 연구가 촉진되기를 기대한다.

#치의학교육 #모바일 심리스 러닝 #3D모델링 #치아 카빙 #Dental Education #Mobile Seamless Learning #3D Modeling #Tooth Carving

참고문헌 (27)

참고문헌 신청

김은경, “치의학 교육에서 Computer-Assisted Learning(CAL),” 대한치과의사협회지, 제40권, 제1호, pp.848-885, 2002.

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