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이정원 (충남대학교) 김다은 (충남대학교) 최소영 (서울대학교) 변나향
저널정보
대한건축학회 대한건축학회 논문집 - 계획계 大韓建築學會論文集 計劃系 第32卷 第4號 (通卷 第330號)
발행연도
2016.4
수록면
49 - 58 (10page)

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Children absorb the feeling from the environment they are surrounded. Designing for children is done by adults, however it is important to know what kind of environment makes them feel safe, friendly and physically active. Planning an environment for children is fundamental in teaching, enables to improve the learning process and to develop their minds and bodies. The purpose of this study is to propose an architectural design guide, based on the child development theory through reviewing 66 case studies of other countries known for advanced children education. The study was conducted in three steps. First to understand the child development theory and to summarize contents of nursery spaces focused on how physical environments inspires child development. Secondly, we studied the design concepts, physical conditions, spatial characteristics and ideas to create child friendly learning spaces from 66 cases. Finally, suggest an architectural planning guideline for children spaces based on the development theory and the validity and effectiveness of the design strategies discussed through the cases.
#보육시설 #유치원 #어린이집 #환경 디자인 #아동발달 #Child Facilities #Kindergarten #Nursery #Environment Design #Child Development

목차

Abstract
1. 서론
2. 아동발달이론과 공간
3. 선진사례조사 분석
4. 아동발달을 고려한 공간 계획 요소
5. 결론
REFERENCES

참고문헌 (25)

참고문헌 신청
http://www.archidaily.com google schola Cho, H. / 2009 / The study on designing child-caring space based on the theory of infant play behaviors google schola Choi, K. / 1997 / A Study on the Behavior Survey for Space Organization of Toddler`s Activity Room at Day Care Center / Journal of the Architectural Institute of Korea 13(11):137~148 google schola Choi, K. / 2000 / A Study on the Architectural Design Guidelines for Child Care Centers / Journal of the Architectural Institute of Korea 16(12):3~12 google schola Cuito, A. / 2002 / Kindergarten Architecture / Gingko google schola

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