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초록· 키워드
본 연구는 고등학생들이 어떠한 요인들에 대하여 어느 정도의 스트레스를 겪고 있는지를 규명하고, 이러한 스트레스가 학업성적 및 정신건강과 어느 정도의 상관관계를 맺고 있는 지를 분석하여 학생들의 학업 및 생활지도에 필요한 기초자료를 제공하려는데 기본 목적을 두고 있다. 계열별로 차이를 분석한 결과, 인문계 학생들의 스트레스 수준이 실업계 학생들보다 높 게 나타났으며, 정신건강도 인문계 학생들이 실업계 학생들보다 더 나쁜 것으로 나타났다. 성별 차이 분석 결과, 남학생들과 여학생들의 스트레스 수준과 정신건강은 유의한 차이가 없는 것으로 나타났다. 고등학생들의 스트레스 요인 중에서 계열이나 성별에 관계없이 학업 및 학교생활에 대한 스트레스 수준이 다른 스트레스 수준보다 높은 것으로 나타났다. 정신 건강진단검사를 실시한 결과, 검사 대상 학생 중에서 약 19.7%의 학생들이 정신건강에 문제 가 있는 것으로 나타났다. 그리고 학업성적과 스트레스, 학업성적과 정신건강은 유의한 상 관이 없는 것으로 나타났으나 스트레스와 정신건강은 p<.01 수준에서 비교적 높은 유의한 정적 상관이 있는 것으로 나타났다.
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