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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이정호 (한국체육대학교) 김경지 (한국체육대학교)
저널정보
한국체육과학회 한국체육과학회지 한국체육과학회지 제25권 제4호 (인문사회과학 편)
발행연도
2016.8
수록면
877 - 888 (12page)

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The purpose of this study is to examine the relationships among track and field coaches" instructive characteristics, school adjustment and sports performance satisfaction. To this end, the convenience sampling of 286 track and field student-athletes is conducted. Following results are derived from frequency, exploratory factor, reliability, correlation and standard multiple regression analysis of them by using the SPSS 15.0 program.
First, for the relationship between track and field coaches" instructive characteristics and athletes" school adjustment, preference and communication have positive effects on coaches-athletes relationship, and the instructive characteristics has no effect on peer relationships. Second, for the relationship between track and field coaches" instructive characteristics and athletes" sports performance satisfaction, only the preference, a sub-factor, is found to have a positive effect on both relationships. Third, for the relationship between track and field athletes" school adjustment and sports performance satisfaction, the communication, a subfactor has a positive effect on both relationships.

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌

참고문헌 (49)

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