1. [학술지(정기간행물)] - 강희연 / 2011 / 장애통합학급 유아교사의 체험에 대한 내러티브 탐구 / 유아교육연구 31 (3) : 149 ~ 175 2. [학술지(정기간행물)] - 김경숙 / 2006 / 장애유아 통합교육을 위한 일반교사와 특수교사 간 협력체제 연구 / 열린유아교육연구 11 (5) : 291 ~ 319 3. [학술지(정기간행물)] - 김성애 / 2007 / “장애인 등에 대한 특수교육법”에 따른 통합교육의 가능성과 한계성 / 통합교육연구 2 (2) : 57 ~ 79 4. [학술지(정기간행물)] - 김성애 / 2010 / 포스트모더니즘적 교육 및 인성학적 차원에서 본 한국 통합교육이 가지는 교육적 의미 -법적 및 제도적 내용과 연구논문을 중심으로- / 유아특수교육연구 10 (2) : 23 ~ 49 5. [학술지(정기간행물)] - 김성애 / 2012 / 통합교육 실제에서의 (유아)특수교사의 협력교수 인식에 관한 질적 연구 - Heider의 귀인이론 중심 - / 지적장애연구 14 (2) : 157 ~ 175