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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2012.8
- 수록면
- 225 - 248 (24page)
이용수
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본 연구는 예비유아교사들의 교육목표, 교수활동과 평가, 교사역할에 대한 교수신념에 대해 분석하였다. 연구대상은 1학년에서 4학년까지의 총 84명이었으며, 자료는 교수신념에 대한 내용 문항에 대해 자유 기술하도록 하고, 1학기 초와 말, 2학기 말의 1인당 3회에 걸쳐 수집되었다. 수집된 자료는 의미에 따라 범주화하는 과정을 거치면서 질적 분석을 하였다. 연구를 통해, 예비유아교사들의 교수신념은 첫째, ‘유아의 발달, 흥미, 개인특성에 초점을 둔 교육목표’와 ‘교육과정을 실행하는 것에 초점을 둔 교육목표’ 둘째, ‘유아가 어떻게 경험하는가에 주목하는 교수활동과 평가’ 그리고 ‘교사가 어떻게 가르칠 것인가에 주목하는 교수활동과 평가’ 셋째, ‘유아의 능동적 학습을 지원하는 교사역할’과 ‘유아의 안전 확보와 보살핌을 위해 노력하는 교사역할’ 등의 결과로 분석, 정리되었다.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract
참고문헌 (27)
참고문헌 신청
1. [단행본] - 김영실 / 2008 / 유치원 교육과정 해설1-총론 / 교육과학학기술부
2. [학술지(정기간행물)] - 권미량 / 2008 / 교육실습 경험에 따른 예비유아교사의 돌봄에 대한 인식 변화에 대한 연구 / 생태유아교육연구 7 (3) : 1 ~ 24
3. [단행본] - 권기욱 / 2005 / 유아교사론 / 문음사
4. [학술지(정기간행물)] - 성은영 / 2008 / 예비유아교사의 교육신념 특성 및교수수행 과정에서의 어려움 탐색-유치원 교육실습을 중심으로 - / 열린유아교육연구 13 (2) : 137 ~ 163
5. [학술지(정기간행물)] - 오선영 / 2003 / 교육실습이 예비유아교사의 교육신념과 역할인식의 변화에 미치는 영향 / 유아교육학논집 7 (1) : 4 ~ 91
2. [학술지(정기간행물)] - 권미량 / 2008 / 교육실습 경험에 따른 예비유아교사의 돌봄에 대한 인식 변화에 대한 연구 / 생태유아교육연구 7 (3) : 1 ~ 24
3. [단행본] - 권기욱 / 2005 / 유아교사론 / 문음사
4. [학술지(정기간행물)] - 성은영 / 2008 / 예비유아교사의 교육신념 특성 및교수수행 과정에서의 어려움 탐색-유치원 교육실습을 중심으로 - / 열린유아교육연구 13 (2) : 137 ~ 163
5. [학술지(정기간행물)] - 오선영 / 2003 / 교육실습이 예비유아교사의 교육신념과 역할인식의 변화에 미치는 영향 / 유아교육학논집 7 (1) : 4 ~ 91
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