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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2016.9
- 수록면
- 7 - 31 (25page)
- DOI
- 10.15565/jll.2016.9.67.7
이용수
초록· 키워드
『韓國史』 교과서 8종을 대상으로 國語史 관련 부분의 敍述內容을 이제까지의 國語史 연구 결과와 連繫하여 分析하는 것이 이 연구의 첫 번째 목적이다. 또 다른 목적은 『韓國史』 교과서 8종의 표기나 표현을 검토하며 정확하게 내용을 표현하고 있는지를 살펴보려고 한다. 즉 『韓國史』 교과서에서의 國語史 서술에 誤謬가 없는지를 內容과 題材面에서 검토하는 것이다.
韓國史 교과서에 실린 國語史 관련 내용을 살펴보면, 첫째는 국어의 系統 관련 설명이고 둘째는 漢字 借字表記, 셋째는 訓民正音 創製, 넷째는 實學 時代의 한글 연구, 다섯째는 20세기 초의 국어 연구, 여섯째는 日帝 强占期의 受難 중에 설명된 朝鮮語學會 사건이다.
또 『韓國史』 교과서 8종은 그동안 여러 전문가들이 校正과 校閱을 하였음에도 불구하고 여전히 表記‧表現의 誤謬를 발견할 수 있었다. 文法이나 맞춤법의 문제뿐만 아니라 用語나 題目의 一貫性 결여도 확인할 수 있었다.
韓國史 교과서에 실린 國語史 관련 내용을 살펴보면, 첫째는 국어의 系統 관련 설명이고 둘째는 漢字 借字表記, 셋째는 訓民正音 創製, 넷째는 實學 時代의 한글 연구, 다섯째는 20세기 초의 국어 연구, 여섯째는 日帝 强占期의 受難 중에 설명된 朝鮮語學會 사건이다.
또 『韓國史』 교과서 8종은 그동안 여러 전문가들이 校正과 校閱을 하였음에도 불구하고 여전히 表記‧表現의 誤謬를 발견할 수 있었다. 文法이나 맞춤법의 문제뿐만 아니라 用語나 題目의 一貫性 결여도 확인할 수 있었다.
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목차
- 【국문초록】
- 1. 緖論
- 2. 韓國史 敎科書의 國語史 項目 檢討
- 3. 韓國史 敎科書의 表記‧表現 檢討
- 4. 結論
- 참고문헌
- Abstract
참고문헌
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