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아프리카: 핸더슨의 성장을 위한 ‘중간영역’ —위니캇의 이론을 중심으로—
영어영문학연구
2018 .01
들뢰즈의 사유로 본 핸더슨의 변용
현대영어영문학
2016 .01
비의 왕 헨더슨: 아프리카, 이산 그리고 아나키즘
영어영문학연구
2016 .01
아담은 누구인가?
창조론오픈포럼
2020 .02
밀턴의 지식의 나무와 아담의 교육
영미문학교육
2020 .01
솔 벨로우의 소설에 나타난 에피파니 현상들
영어영문학
2015 .02
밀턴의 교육과 타락하지 않은 주체
영미문학교육
2021 .12
창세기 아담: 고인류학과 창세기의 대화
창조론오픈포럼
2020 .08
고린도전서 15:45의 이해와 해석에 대한 제안 — “살아 있는 육신”인 아담과 “살려 주는 영”인 그리스도 —
성경원문연구
2023 .04
바울서신에 나타난 그리스도와 아담
신약논단
2020 .09
사무엘상 13:1의 번역 제안 - 사울의 즉위 나이와 ‘2년’의 역사적 의미 -
성경원문연구
2021 .10
밀턴의 ‘교육하는’ 신: 『실낙원』에서 섭리, 자유의지, 교육의 상관관계 읽기
영어영문학
2020 .01
알리스터 맥그래스(Alister McGrath)의 유신진화론적 아담 이해에서 드러나는 모순과 한계 : 개혁신학적 관점에서의 평가
Origin Research Journal
2023 .10
『허공에 매달린 사나이』에서 조셉의 구원, 그리고 토포필리아
영어영문학연구
2017 .01
이레나이우스가 본 아담의 죄
TORCH TRINITY Journal
2021 .07
나의 아담 : 아담의 역사성에 대한 논쟁
창조론오픈포럼
2016 .07
밀턴과 호손의 구원의식 비교 : 『실낙원』, 『복낙원』, 『일곱박공의 집』을 중심으로
미래영어영문학회 학술대회 자료집
2016 .12
아담과 그리스도: 로마서 5:12-21에 대한 주석적 고찰
신학지남
2024 .07
바울의 아담과 그리스도 비교 - 로마서 5:12-17을 중심으로-
대학과 선교
2019 .01
헤르만 바빙크의 중보자 그리스도의 삼중직 이해: 창조회복으로서의 구원에 중점을 두고
개혁논총
2021 .12
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