Child - Rearing Practices and Activities of Children Depicted in Traditional Paintings of the Chosun Period

Q: What is child-rearing as defined in this paper?

Child-rearing is regarded in a comprehensive sense as encompassing all acts of caring for and raising a child. It is defined as a concept that includes all overall activities that support a child's growth and development, extending beyond simple care for survival.

Q: Who were the primary agents of child-rearing during the Joseon Dynasty (조선시대), and what were its characteristics?

The research findings indicate that child-rearing during the Joseon Dynasty was a family-centered system in which various family members, including not only the mother but also the father, grandfather, grandmother, and siblings, participated together. A notable characteristic is that adult males actively intervened in child-rearing through play and social gatherings.

Kee Young Choi; Choung Mee Lee

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Type: Academic journal

Author: Kee Young Choi Choung Mee Lee

Journal: Korean Association of Child Studies Korean Journal of Child Studies Vol.23 No.1

Published: 2002.2

Pages: 105 - 119 (15page)

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This study of child-rearing practices and daily activities of children during the Chosun dynasty was conducted through analysis of 91 traditional paintings of the period. Genre, figure, folk, and landscape paintings were included in the analysis. Findings were that child-rearing was strongly focused on the family. Generally, the mother was shown as the primary caregiver of the child. Grandmother, father, and grandfather also played a role in raising the child. The daily activities of the children consisted of helping with household chores, assisting the elderly, doing small jobs, studying, playing, performing for family members, and participating in family rituals and community events. Differences in child-rearing methods and contents of daily activities varied by gender and socio-economic status.

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