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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
이현주 (가야대학교) 이지윤 (제주국제대학교) 김유경 (가야대학교)
저널정보
한국음성학회 말소리와 음성과학 말소리와 음성과학 제8권 제4호
발행연도
2016.12
수록면
115 - 122 (8page)

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This study investigates the acoustic-phonetic features and speech intelligibility of Lombard speech in children with intellectual disability, by examining the effect of Lombard speech at 3 levels of non-noise, 55dB, and 65dB. Eight children with intellectual disability read sentences and played speaking games, and their speech were analyzed in terms of intensity, pitch, vowel space of /a/, /i/, and /u/, VAI(3), articulation rate and speech intelligibility. Results showed, first, that intensity and pitch increased as noise level increased; second, that VAI(3) increased as the noise level increased; third, that articulation rate decreased as noise intensity increased; finally, that speech intelligibility increased as noise intensity increased. The Lombard speech changed the VAI(3), vowel space, articulation rate, speech intelligibility of the children with intellectual disability as well. This study suggests that the Lombard speech will be clinically useful for the persons who have intellectual disability and difficulties in self-control.
#Lombard effect #intellectual disability #speech intelligibility #VAI(3) #vowel space

목차

Abstract
1. 서론
2. 연구방법
3. 연구결과
4. 논의 및 결론
참고문헌

참고문헌 (30)

참고문헌 신청
[학술지(정기간행물)] - Abbeduto, L. / 1991 / Development of verbal communication in persons with moderate to mild mental retardation / International Review of Research in Mental Retardation 17 : 91 ~ 115 google schola [학위논문] - Alfwaress, F. / 2008 / The Lombard effect on speech clarity in patients with Parkinson disease / Ph.D / University of Cincinnati google schola [인터넷자원] - Baber, C. / / Automatic speech recognition systems: Effects of environmental stressors google schola [학술지(정기간행물)] - Bradlow, A. R. / 1996 / Intelligibility of normal speech I : Global and fine-grained acoustic-phonetic talker characteristics / Speech Communication 20 (3) : 255 ~ 272 google schola [학위논문] - 조세진 / 2005 / 초등학교 3, 5학년 아동의 말속도에 대한 연구 / 석사 / 한림대학교 사회복지대학원 google schola

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