강점중심 집단프로그램의 효과성에 관한 메타분석연구

박정임

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자료유형: 학술저널

저자정보: 박정임 (서일대학교)

저널정보: 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 한국콘텐츠학회논문지 제16권 제12호

발행연도: 2016.12

수록면: 530 - 538 (9page)

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본 연구에서는 국내에서 실시된 강점중심 집단프로그램의 효과크기를 통합하여 제시하고, 강점중심 집단프로그램의 효과적인 실천방안을 제시하기 위하여 메타분석을 실시하였다. 자료 수집은 메타분석의 대상선정기준에 따라 국내 석 박사 학위논문과 학술지 게재논문인 25편의 논문을 선정하여 분석하였다. 메타분석을 위해서는 CMA(Comprehensive Meta-Analysis) software 2.0을 사용하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 강점중심 집단프로그램의 평균효과크기를 살펴보면, 심리적 안녕감의 효과크기가 1.400으로 가장 높게 나타났고, 학교적응이 1.104, 자아존중감이 0.908로 나타나서 모두 큰 효과크기를 보였다. 둘째, 강점중심 집단프로그램의 실행에 따른 자아존중감과 심리적 안녕감의 효과크기가 조절변수(연령, 프로그램 특성, 총회기수, 진행자 전공)와 어떠한 관계가 있는가를 분석한 결과, 자아존중감에 있어서는 연령, 프로그램 특성, 진행자 전공, 총회기수, 심리적 안녕감에 있어서는 연령, 프로그램 특성, 진행자 전공이 통계적으로 유의미한 조절변수인 것으로 나타났다. 본 연구의 결과를 바탕으로 강점중심 집단프로그램의 이론적․실천적 함의와 전략을 제언하였다.

#강점중심 집단프로그램 #평균효과크기 #메타분석 #Meta-analysis #Strengths-Focused Group Program #Mean Effect Size

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[학위논문] - 탁정화 / 2016 / 유아강점척도 개발연구 / 박사 / 부산대학교 대학원

[단행본] - J. Fox / 2008 / 아이의 10년 후를 결정하는 강점혁명 / 미래인

[학술지(정기간행물)] - M. E. P. Seligman / 2004 / The values in Action(VIA) classification of character strengths, Ricerche diPsychologia / Special Positive Psychology 27 : 63 ~ 78

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