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저널정보
한국육아지원학회 육아지원연구 육아지원연구 제5권 제2호
발행연도
2010.12
수록면
187 - 210 (24page)

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본 연구는 만 3세 유아의 놀이에서 일어나는 또래 간 갈등의 양상이 어떠한지 알아보기 위해 만 3세 유아 27명과 담임교사 2명을 대상으로 26회 참여관찰을 하였다. 관찰 자료는 실내자유선택활동에서의 갈등 장면을 현장노트와 함께 디지털 카메라로 녹화하여 수집하였으며, 2차 전사 과정을 거쳐 질적으 로 분석하였다. 본 연구에서 만 3세 유아의 또래 간 갈등은 주로 물리적 환경과 사회인지적 상호작용으 로 인해 일어나는 것을 볼 수 있었다. 물리적 환경에 의해 일어나는 또래 간 갈등 양상은 첫째, 공간 활용으로 인해 갈등이 일어났고, 둘째, 놀이 자료의 수량이나 위치 선정으로 인해 갈등이 일어나는 것 을 알 수 있었다. 사회인지적 상호작용으로 인해 일어나는 갈등 양상은 첫째, 놀이 자료를 서로 다르게 생각하여 갈등이 일어났고 둘째, 지식에 대한 개념이 서로 달라 갈등이 일어나는 것을 알 수 있었다. 또래 간 갈등을 물리적 환경과 사회인지적 상호작용 측면에서 질적으로 분석한 본 연구는 만 3세 유아 학급의 또래 간 갈등 상황을 줄이는 교실 환경 구성과 교수전략 방안을 모색하는 기초를 제공한 데 의의가 있다.
#또래 갈등 #Peer conflict #Qualitative study #질적 연구 #Young children #유아

목차

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1. [학술지(정기간행물)] - 고인옥 / 2002 / 사회적 갈등 상황에서 유아들의 갈등해결 전략과 교사의 역할 / 유아교육학논집 6 (1) : 9 ~ 227 dbpia 2. [기타자료] - 교육과학기술부 / 2008 / 2007 개정 유치원 교육과정 해설(Ⅰ), 총론 google schola 3. [학위논문] - 김정인 / 2001 / 보육시설의 질적 수준에 따른 유아의 감정조망수용능력과 친사회적 행동 / 석사 / 이화여자대학교 대학원 google schola 4. [학위논문] - 김지현 / 2003 / 3세 및 5세 유아의 또래 갈등 상황에 따른 정서표현 언어와 정서표현 행동 간의 관계 / 석사 / 서울대학교 대학원 google schola 5. [학술지(정기간행물)] - 김지현 / 2004 / 3세 및 5세 유아의 또래 갈등 상황에 따른 정서표현 행동 / 대한가정학회지 42 (4) : 29 ~ 43 dbpia

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