인문학
사회과학
자연과학
공학
의약학
농수해양학
예술체육학
복합학
DBpia AI
AI 에이전트
AI 아이디어
AI 리더
AI 뷰어
Citeasy
크롬 서지관리 다운로드
지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
초록· 키워드
본 연구에서는 도덕과 평가의 현황을 살펴보고, 이를 바탕으로 현재 도덕과 평가 영역에서 발생하고 있는 복잡 다양한 문제들을 몇 가지 형태로 범주화한 후, 이를 개선하기 위해 필요한 향후 도덕과 평가 관련 연구의 방향성을 설정하고자 하였다. 향후 연구의 방향성과 관련하여 ① 도덕과 평가의 본질과 방향성에 대한 이론적 기초 연구’ 차원에서 ‘도덕성 평가와 도덕과 학업 성취 평가’의 관계를 규명하는 연구, ② 평가 기준 설정에 도움이 되는 방향에서 ‘입체적 평가 준거’ 설정 및 ‘이원목적 분류표’에 대한 연구, ③ 도덕과 교사가 평가 주체가 되어 학생들의 능력이나 태도를 평가할 때 기본적으로 고려해야 한다고 판단되는 ‘도덕과 평가의 기본 절차’에 관한 연구, ④ 도덕적 인간 형성을 위해 중요한 정의적 특성을 평가할 수 있는 방법에 관한 연구, ⑤ 공정성과 객관성을 확보할 수 있는 방안으로서 ‘학습자 중심 채점기준표(rubrics)의 개발과 적용’에 대한 지침을 제공하는 연구, ⑥ 도덕과 교사에게 요구되는 평가 능력을 신장시킬 수 있도록 실질적인 도움을 제공할 수 있는 연구의 필요성을 강조하였다.
상세정보 수정요청해당 페이지 내 제목·저자·목차·페이지정보가 잘못된 경우 알려주세요!
목차
등록된 정보가 없습니다.
참고문헌
참고문헌 신청최근 본 자료
UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2018-037-000778232
