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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
Jong-mi Kim (Kangwon National University)
저널정보
한국음운론학회 음성음운형태론연구 음성음운형태론연구 제23집 제1호
발행연도
2017.4
수록면
3 - 26 (24page)

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To determine what makes a brand name sound appealing and easy to pronounce by people of many nationalities and mother tongues, we surveyed 384 people from 45 native language backgrounds using 50 artificial brand names composed of 25 phonetically contrasting pairs. The results showed that the respondents preferred brand names that obey certain phonological principles, particularly the theories of markedness and phonotactic constraints. The results were robust and consistent, indicating the ability to explain preferences using two very different survey methods: (1) an onsite paper survey for members of an institute and (2) an online web survey for unknown volunteers. The results were also consistent across three different languages, English, Korean and Chinese, that belong to different language families. Based on these results, this paper proposes guidelines for creating phonologically well-formed brand names. This study adds an empirical explanation to the theories of markedness and phonotactic constraints.
#brand naming #naming phonology #phonotactics #markedness theory #business names #product names

목차

1. Introduction
2. The proposal: Phonological cues
3. Methodology
4. Results
5. Discussion and conclusion
REFERENCES

참고문헌 (26)

참고문헌 신청
[학술지(정기간행물)] - ALDEN, DANA L. / 1999 / Brand positioning through advertising in Asia, North America, and Europe: The role of global consumer culture / Journal of Marketing 63 (1) : 75 ~ 87 google schola [단행본] - ARCHANGELI, DIANA / 1997 / Optimality Theory. Encyclopedia of Cognitive Science google schola [단행본] - BLEVINS, JULIETTE / 2003 / The Syllable in Optimality Theory / Cambridge University Press : 375 ~ 403 google schola [학술지(정기간행물)] - BROSELOW, ELLEN / 1998 / The emergence of the unmarked in second language phonology / Studies in Second Language Acquisition 20 (2) : 261 ~ 280 google schola [학술대회논문] - ECKMAN, FRED. R. / 1986 / Markedness / Proceedings of the Twelfth Annual Linguistics Symposium of the University of Wisconsin-Milwaukee google schola

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