대학부설 과학영재교육원 프로그램이 영재들의 과학진로지향에 주는 영향 분석

노현아; 최재혁

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자료유형: 학술저널

저자정보: 노현아 최재혁

저널정보: 한국영재학회 영재교육연구 영재교육연구 제25권 제4호

발행연도: 2015.8

수록면: 493 - 509 (17page)

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이 연구는 대학부설 영재교육원 프로그램이 학생들의 과학진로지향에 영향을 주는지에 대하여 분석한 것이다. 이를 위해 광역시 소재 한 대학부설 영재교육원 학생 74명을 대상으로 설문지와 과학진로지향도 검사를 2014년 영재교육원 프로그램 전, 후에 각각 실시하고 과학진로지향도 사전점수를 변수로 군집 분석하였으며, 프로그램별로 만족도와 학생들의 과학진로결정에 영향을 준 정도를 프로그램 후 설문지를 시행하여 함께 분석하였다. 그 결과, 군집은 크게 4개로 구분되었다. 영재교육원 프로그램은 각 군집별로 낮은 점수를 나타내는 하위영역의 상승에 도움이 되었다. 학생들은 프로그램의 만족도가 높았고 과학진로결정에 긍정적 영향을 준다고하였고, 각 군집별로 프로그램에 따른 만족도와 과학진로결정에 영향을 주는 프로그램이 다르게 나타났으며 프로그램 만족도와 과학진로결정에 영향은 높은 상관관계를 보였다.

#군집 분석 #진로프로그램 #cluster analysis #과학영재교육원 프로그램 #과학진로지향도 #science gifted students #과학 영재 #science career orientation #career programs #education programs for science gifted

참고문헌 (28)

참고문헌 신청

[보고서] - 교육부 / 2013 / 제3차 영재교육진흥종합계획(2013~2017)

[학술지(정기간행물)] - 김수겸 / 2012 / 중학교 과학영재 학생과 일반학생의 직업가치관과 과학 진로지향도 비교 / 한국과학교육학회지 32 (7) : 1222 ~ 1240

[학술지(정기간행물)] - 김현정 / 2006 / 과학 영재 학생들의 진로 선택 과정에영향을 주는 과학 영재 캠프의 요인 분석 / 한국과학교육학회지 26 (2) : 268 ~ 278

[학위논문] - 박기수 / 2013 / '과학사 탐구 프로그램'이 고등학교 과학영재의 과학의 본성에 대한 인식과 과학적 태도, 과학진로지향도에 미치는 영향 / 석사 / 아주대학교 교육대학원

[단행본] - 박성익 / 2003 / 영재교육학원론 / 교육과학사

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소속기관 한국영재학회

주요연구분야 사회과학 > 교육학

논문수 1 이용수 77

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주요연구분야 사회과학 > 교육학

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