타문화 교환학생들과의 협력학습이 영어학습자들의 상호문화 간 의사소통능력에 미치는 효과

박분주; 이윤경

doi:10.21296/jls.2017.06.81.81

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자료유형: 학술저널

저자정보: 박분주 (대구가톨릭대학교) 이윤경 (대구가톨릭대학교)

저널정보: 언어과학회 언어과학연구 언어과학연구 제81집

발행연도: 2017.6

수록면: 81 - 107 (27page)

DOI: 10.21296/jls.2017.06.81.81

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The purpose of this study is to investigate the effects of the collaborative work of Korean EFL university students and foreign exchange students with various cultural backgrounds on Korean EFL students intercultural communicative competence. Seventy three university students participated in this study (35 in a control group and 38 in an experimental group). Chen and Starosta’s (2000) intercultural sensitivity scale was implemented to measure the EFL students’ intercultural communicative competence through a pre- and a post-test. The data analysis focused on five areas: interaction engagement, respect for cultural differences, interaction confidence, interaction enjoyment, and interaction attentiveness. The results suggested that collaborative work with foreign exchange students in class helped Korean EFL students improve their intercultural communicative competence.

#상호문화 간 의사소통 능력(intercultural communicative competence) #상호 문화 감수성(intercultural sensitivity) #협력학습(collaborative learning) #영어 외국어 학습자(English as a foreign language learners) #외국인 교환 학생(foreign exchange students)

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[학술지(정기간행물)] - 강용구 / 2004 / 영어 학습 능력 향상을 위한 문화지도 / 영어어문교육 9 (3) : 71 ~ 90

[학술지(정기간행물)] - 권영환 / 2011 / 초등영어교육에서 문화간 의사소통능력 발달을 위한 문화학습에 관한 연구 / 인문과학연구 (31) : 5 ~ 27

[학술지(정기간행물)] - 김옥순 / 2008 / 해외체류경험과 외국어 사용 능력에 따른 문화간 감수성 수준의 차이 (경기지역 대학생을 중심으로) / 미래청소년학회지 5 (1) : 45 ~ 67

[학술지(정기간행물)] - 김옥순 / 2008 / 한·중 예비교사들의 문화간 감수성 비교연구 / 비교교육연구 18 (1) : 193 ~ 217

[학술지(정기간행물)] - 김옥순 / 2009 / 초등 교사의 문화간 감수성 조사연구: 경기도를 중심으로 / 한국교원교육연구 26 (1) : 59 ~ 83

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