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한국산학기술학회 한국산학기술학회 논문지 한국산학기술학회논문지 제10권 제11호
발행연도
2009.11
수록면
3,308 - 3,314 (7page)

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이 연구의 목적은 u-Learning 시대에 교육의 변화를 주도할 수 있는 교원양성체제의 모형을 제시하는데 있 다. 이 목적을 달성하기 위하여 첫째, 현재의 교원양성체제를 고찰하였다. 둘째, 교원양성체제에 활용될 수 있는 유비 쿼터스 기술을 분석하였다. 셋째, 기술 분석을 토대로 교원양성체제 구성요소 간 커뮤니케이션을 지원하는 유비쿼터 스 기능을 탐색하였다. 마지막으로 u-Learning 시대의 교원양성 체제에 대한 예비교사들의 인식, 필요성, 요구사항 등 을 분석하였다. 이러한 연구를 토대로 u-Learning 시대에 적합한 교원양성체제의 모형을 제시하였다. 이 연구에서 제 시하는 교원양성체제 모형은 u-Learning 시대를 주도할 교사 양성에 도움을 줄 수 있을 것이다.
#Pre-service teacher education #Model of teacher education system #u-Learning

목차

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참고문헌 (12)

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1. [보고서] - 박정환 / 2008 / u-Learning 시대의 교사양성 체제 연구, 2006년도 학진 기초연구과제(KRF-2008-003-B00303) 보고서 google schola 2. [단행본] - Hook,S / 1967 / Education for Modern Man / Alfred A. Knopt google schola 3. [단행본] - 전남대학교 교육발전연구원 / 2006 / 대학의 최신 교수-학습 방법 / 학지사 google schola 4. [학위논문] - 손충기 / 1994 / 교사의 교수행동 진단 척도 개발과 그 타당화 연구 / 박사 / 인하대학교 대학원 google schola 5. [단행본] - 주삼환 / 1996 / 장학론 / 문음사 google schola

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