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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2011.12
- 수록면
- 5,420 - 5,429 (10page)
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본 연구는 국가직업능력표준(NCS : National Competency Standards)에서 제시한 기술분야 능력단위를 활용하 여 개발된 교육과정이 교육성과에 미치는 영향에 관한 실증 연구이다. 연구대상은 학습자와 교수자로 구분하였다. 학 습자는 전문대학사 과정의 재학생과 기업체에 근무하고 있는 재직근로자를 대상으로 하였다. 자료수집 기간은 2010년 4월부터 2011년 6월까지 수집 하였다. 자료 수집은 평가지와 구조화된 설문지를 사용하였으며 자료 분석은 SPSS/WIN 17.0을 활용하였다. 연구 결과 재학생의 경우 교육 전에 실시한 자기평가서는 3점 만점 기준으로 평균 1.40점으로 사 전에 학습내용 이해는 보통이하 정도로 분석되었다. 동일한 학습자에게 교육 후에 동일한 문항에 대한 수행평가서를 빈도 분석한 결과 응답자의 62.48%가 직무를 원활히 수행할 수 있다고 응답하여 학습효과가 있는 것으로 분석 되었 다. 재직근로자의 경우 교육 전에 실시한 자기평가서의 학업성취도에 대한 평균은 1.40점으로 사전에 학습내용에 대 한 이해 정도가 보통이하로 분석되었다. 교육 후에 실시한 수행평가서를 빈도 분석한 결과 응답자의 85.45%가 직무 를 원활히 수행할 수 있다고 응답하여 학습효과가 높게 분석 되었다. 교수자가 표준을 활용한 교육을 실시한 후 직무 수행능력 평가를 실시한 결과, 교수자는 학습자의 직무수행능력을 7점 척도 기준 5.58점으로 높게 부여했다. 본 연구 에서 분석된 것을 종합하면 직업능력표준을 활용한 교육과정이 교육성과에 효과적으로 작용하였다.
목차
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참고문헌 (12)
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1. [학술지(정기간행물)] - Ku Ja gil / 2011 / NCS and Qualification / Woojung D&P 32 : 1 ~ 166
2. [기타자료] - Na Seung il / 2009 / Development of Vocational Competency Standard Use Package Manuals / HRD Korea
3. [인터넷자원] - / / http://nos.hrdkorea.or.kr/
4. [학위논문] - Ku Ja gi / 2005 / Study on Vocational Competency Standards and Curriculum Development of the Machinery Trade / 박사 / Sunmoon University
5. [기타자료] - Ku Ja gil / 2010 / Development of NCS and Career Path Models / Career Education Academy
2. [기타자료] - Na Seung il / 2009 / Development of Vocational Competency Standard Use Package Manuals / HRD Korea
3. [인터넷자원] - / / http://nos.hrdkorea.or.kr/
4. [학위논문] - Ku Ja gi / 2005 / Study on Vocational Competency Standards and Curriculum Development of the Machinery Trade / 박사 / Sunmoon University
5. [기타자료] - Ku Ja gil / 2010 / Development of NCS and Career Path Models / Career Education Academy
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